Glauben – Wissen – Fortbildung

Die Balintgruppenarbeit ist eine hilfreiche Methode, um schwierige Situationen, Interaktionen und Konflikte besser zu verstehen und die eigene Professionalität zu verbessern. Die Gruppe wirkt wie ein Resonanzkörper, macht unbewusste Erwartungen, Gefühle und Rollenbilder bewusst. In einem weiteren Schritt trägt sie Ideen und Lösungsmöglichkeiten zusammen.

Theologische Fortbildung in Jerusalem

Das Verhältnis zwischen Christentum und Judentum gehört zu den Grundfragen christlicher Theologie. Ohne einen Dialog zwischen Christen und Juden, der von wechselseitiger Offenheit und Achtung getragen wird, ist eine verantwortliche Bestimmung dieses Verhältnisses nicht möglich. Aus dieser Einsicht ermöglicht das Studium in Israel seit vielen Jahren Studienzeiten und Fortbildungen in Jerusalem.

On-demand-Veranstaltung für Schwerhörige und Hörgeschädigte mit Hörgerät oder Implantat

Bei Schwerhörigen verursacht das Hören in vielen Situationen Stress, selbst wenn sie mit Hörgeräten oder Cochlea-Implantaten versorgt sind. Aber was geschieht, wenn das Hörgerät aus den Ohren genommen oder das Cochlea-Implantat abgeschaltet wird und sich Stille ausbreitet? Kann diese Stille aufbauend und stärkend genutzt werden? Die Veranstaltung reflektiert die Alltagssituation von Schwerhörigen und Hörgeschädigten und zeigt Wege auf, um in der Stille zur Ruhe zu kommen.

Angebote der Altenseelsorge für Konferenzen, Regionen und Gottesdienste

Zu folgenden Themen bietet die Beauftragte für Altenseelsorge in der Landeskirche Hannovers die Gestaltung von Kirchenkreis- und Regionalkonferenzen, Gottesdiensten oder regionalen
Fortbildungstagen an: Resilienz, Demenz, Kriegskinder und Kriegsenkel und ihre Lebensprägungen, Trauma und Retraumatisierung, Humor am Lebensende, Würde im Alter,
Biographiearbeit. Auch gemeinsame Veranstaltungen mit der Nähseelsorge sind möglich.

Die Queer-sensible Seelsorge und Beratung bietet Schulungen und Projekttage zu queer-sensiblen Themen für Gruppen an. Inhalte werden an die Bedürfnisse der Gruppe angepasst. Mögliche Themen sind die Spezifika queer-sensibler Seelsorge und Beratung, die Gestaltung queer-sensibler Gottesdienste und Kasualien, queer-sensible Theologie, queer-sensible Konfirmand*innen- und Jugendarbeit, regelmäßige queer-sensible Angebote oder der Workshop „Check: Wie queer-sensibel ist mein Arbeitskontext?“.

Notfallseelsorge orientiert sich an Bedürfnissen vor Ort

Die Sprengelbeauftragten und der landeskirchliche Beauftragte für Notfallseelsorge sind in der Fläche der Landeskirche unterwegs, um Schulungen und Fortbildungen vor Ort
durchzuführen, die den jeweiligen Bedürfnissen und Themenwünschen entsprechen. Mögliche Themen sind Spiritualität und Rituale in der Notfallsituation; Suizid; Umgang
mit Schuld; Zusammenarbeit mit Polizei, Rettungsdienst und Feuerwehr; Kriseninterventionskonzepte. Weitere Themen sind auf Anfrage möglich.

On-demand-Veranstaltung für Verantwortliche in Kirchengemeinden und Einrichtungen

Wir sind eine Kirche des Wortes. Wir haben den Auftrag, das Wort Gottes allen Menschen zu verkündigen. Werden wir diesem Auftrag Schwerhörigen gegenüber gerecht? Die Veranstaltung der selbst schwerhörigen Beauftragten für Schwerhörigenseelsorge sensibilisiert für die Bedürfnisse Schwerhöriger und zeigt erste (und zweite) Schritte zu einem inklusiven Handeln von Kirchengemeinden und anderen kirchlichen Einrichtungen auf.

Im Kreis von Kolleginnen und Kollegen werden Fälle aus der eigenen Praxis und eigene Anliegen reflektiert. Dabei können Eigenanteile an schwierigen Interaktionen entdeckt werden, ein Perspektivwechsel bietet einen neuen Blick und durch die Resonanz der Gruppenmitglieder tauchen neue Handlungsoptionen auf.

für alle, die Evangelischen Religionsunterricht erteilen (Schwerpunkt BBS), sowie (Schul-)Pastor*innen und Verantwortliche für die Konfirmandenarbeit

Leitung: Bianca Reineke, Dozentin für Berufsbildenden Schule

Der Krieg in der Ukraine ist Teil unseres Lebens geworden – im Alltag, im Klassenraum mit ukrainischen Schüler*innen, im Lehrerzimmer mit den Kolleg*innen oder Gespräch mit jungen Menschen. Welche Rolle spielen Religion und Glaube in diesem Krieg? Und was würde Jesus tun?
Die Tagung setzt sich mit der ethischen Debatte und den christlichen Stellungnahmen zum Krieg auseinander. Die Rolle der Kirchen, die Militärseelsorge und der Religions- und Ethikunterricht für Soldat*innen werden beleuchtet. Außerdem besteht die Möglichkeit zur Erarbeitung von Unterrichtsmaterialien. 

Mit Pastor Jan-Dirk Weihmann, der als Militärseelsorger und als Berufsschulpastor 
gearbeitet hat und mit seinem Kollegen Andre Pauwels, Seelsorger und kath. Theologe und 
ehemaliger Lehrer für kath. Religion, konnten wir ein großartiges und eingespieltes Team für dieses komplexe Thema gewinnen.

Neben Tipps aus der Praxis ist auch Gelegenheit zum Austausch untereinander und zur Erstellung von eigenen Unterrichtsmaterialien. Bringen Sie gerne eigene Entwürfe und Ideen 
– und ggf. Ihr Laptop mit.

Herzliche Einladung dazu nach Loccum!

Bianca Reineke 

Obligatorisches Eingangstraining für Leitungspersonen

1.      Rahmenbedingungen 2. Gesprächsführung I – zielorientierte Fragen 3. Gesprächsführung II – Feedback 4. Zielvereinbarungen – Ziele, Zielformulierungen

Lernen Sie, wie Sie kurze Texte, Bilder und Links zu einem professionellen Newsletter zusammenfügen. Voraussetzung: Sie haben sich bereits zur Nutzung von newsletter-e registriert und eine max-e Seite, die auf dem Gabriel-Server liegt, sowie an einer Schulung max-e Grundkurs A teilgenommen. 5 Personen

max-e Grundkurs B Seiteneigenschaften, Meldungen, Termine 6 Personen 

Ein Studientag

Zukunftsprozesse sind aktuell ein unvermeidlicher Teil kirchlichen Handelns auf unterschiedlichsten Ebenen von der Kirchengemeinde bis zur Landeskirche. Dieser Studientag will dem keinen weiteren hinzufügen. Vielmehr fragt er interessiert bei renommierten Zukunftsforschern und Zukunftsforscherinnen nach: Wie kann man Zukunft eigentlich beforschen? Mit welchen Ansichten und Denkweisen setzt sich die (außerkirchliche!) Gesellschaft mit der Zukunft auseinander? Und welche Trends, Thesen oder Horizonte tun sich dabei auf?

Neben einem Input zur Zukunftsforschung findet ein Workshop zur Gestaltung und Visualisierung wünschenswerter Zukünfte statt.

Überzeugend sprechen - wer gut redet, wirkt. Die Art unseres Sprechens entscheidet dabei ebenso über die eigene Wirkung und Überzeugungskraft wie die Wortwahl. Wer leise und unsicher spricht, hat in Diskussion, Präsentation und vor allem in der Konfrontation einen schweren Stand. Durchsetzungsfähigkeit und Verhandlungssicherheit strahlen wir durch Haltung, Blickkontakt und vor allem in der Stimme aus. Die richtige Stimmlage zu finden und die eigene kraftvolle Stimme zu entfalten sind Hauptziele in diesem Seminar, um für Aufgaben im Ehrenamt gut gerüstet zu sein. Sie sollen aus diesem Kurs gestärkt herausgehen, damit Sie mit noch mehr Freude und Sicherheit Ihr freiwilliges Engagement ausüben können. Bitte gerne dicke Socken mitbringen für unsere Bodenarbeit.

Informationen zu den Ausführenden:Nerissa Rothhardt, Kommunikationstrainerin und Susanne Briese, Landespastorin für Ehrenamtliche, Haus kirchlicher Dienste der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers.

Veranstaltungsort:
Stephansstift Zentrum für Erwachsenenbildung
Kirchöder Str. 44, 30625 Hannover.

Sie wollen oft perfekt sein und keine Fehler zulassen? Viele Erfahrungen machen wir jedoch genau in den Momenten, wenn etwas nicht so gelingt. Wir haben die Möglichkeit auf so eine Situation mit Humor zu reagieren. Genau diese Humorressource in uns wollen wir mit der Clownin Heike Scharf entdecken. Dies kann uns die wunderbare Erfahrung schenken, wie bereichernd es sein kann, über sich selbst zu lachen. Spaß und Humor können eine Leichtigkeit in unsere Arbeit und Gruppen bringen! Ein Augenzwinkern gehört oft dazu!
An diesem Tag wird es eine Einführung in das Thema Clownerie mit vielen praktischen Übungen und Spielen geben, die für die eigene Gruppenarbeit genutzt werden kann.

Gemeinsam mit Christen aus der internationalen Ökumene machen wir uns auf die Suche nach kreativen und hoffnungsbewegten Lösungen auf typische Probleme unserer Kirchengemeinden.

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Entdeckungsreise zu den eigenen Humorressourcen

Das Clownstheater ist en vogue! Clowns im Altenheim, in der Klinik, „Clowns ohne Grenzen“ und als Bildungsvermittler – in vielen Bereichen haben Clowns wichtige Räume gefunden.                                                                                                                                                                            In der Clownerie  sind die Letzten die Ersten. Wer sich selbst erniedrigt, wird erhöht werden, und vielleicht passt sogar ein Kamel durch ein Nadelöhr, Berge werden versetzt und Flügel tragen einen bis ans äußerste Meer. Dieser Stoff scheint für die Clownerie wie geschaffen, ja, ist selbst Clownerie – im Ernst.

Der Clown macht genau das, wovor alle Angst haben. Er gibt sich hin, einem Spiel, einem Gefühl. Er stolpert, er versagt, er blamiert sich, er scheitert. Der Clown weiß, dass Scheitern nicht das Ende ist, sondern der Beginn eines neuen Spiels. Jedem Menschen steht Humor zur Verfügung, als Ausdrucksmittel und als Mittel zur Kommunikation. Wir gehen auf Entdeckungsreise zu den eigenen Humorressourcen!

Am Anfang war die Krippe

Punktgewinn von Weihnachten gegenüber Karfreitag: In seiner aktuellen Systematischen Theologie („Lebenslehre“) schreibt Klaas Huizing: „Die Natalogie, nicht die Thanatologie, steht im Vordergrund: Geburt statt Tod.“ Folgt man dem, so ist Weihnachten das Hauptfest des Christentums und Gotteskindschaft der „Focus einer Theologie der Geburtlichkeit“. Also dann: Auf zur Krippe.

Dabei will diese Gottesdienst- und Predigtwerkstatt wieder behilflich sein. Homiletische Impulse dienen der Erarbeitung von Predigten für Advent, Weihnachten und Jahreswechsel. In Kleingruppen stellen die Teilnehmenden ihre Predigtskizzen vor. Ziel ist es, am Ende drei Predigten oder Predigtskizzen im Gepäck zu haben und etwas entlasteter in die Adventszeit gehen zu können.

Tipps zur gottesdienstlichen Inszenierung, gemeinsames Singen von Advents- und Weihnachtsliedern und der Austausch von erprobten Ideen kommen hinzu, zum innerlichen „Ankommen“ im Advent.

Der 25. November ist der Internationale Gedenktag zur Prävention von genderbasierter Gewalt.
Auch in Malawi sind viele Frauen auf Grund ihres Geschlechts von Gewalt betroffen. Wir hören dazu junge Stimmen aus der lutherischen Partnerkirche in Malawi, und was sie sich wünschen, was ihre Kirche beitragen könnte, um Gewalt gegen Frauen zu verhindern.

Grundlagen zum Aufbau von Formularen, Einbau in max-e und wir-e Webseiten und Auswertung von Formularen. 8 Personen

Die protestantische Rechtfertigungslehre – eine toxische Tradition?

Leitung: Imke und Norbert Schwarz

„Ist die protestantische Rechtfertigungslehre schuld am sexuellen Missbrauch in der Kirche?“ Diese Frage stellt Johannes Fischer, ehemals Professor für Theologische Ethik in Zürich, und versucht eine Antwort. Er reagiert damit auf einen Beitrag von Prof. Klaas Huizing (Universität Würzburg) in den Zeitzeichen, in dem dieser sich mit „toxischen Traditionen“ der Kirche befasst. Wir steigen für 60 Minuten in die Debatte ein.
 
Die zugrunde liegenden Texte werden den angemeldeten Teilnehmenden ca. zwei Wochen vorher zugesandt. Nach seiner Kurzvorstellung wird das Thema diskutiert, bei höherer Teilnahmezahl auch in Kleingruppen.
Dauer: 60 Minuten (18:00 - 19:00 Uhr)

Teilnahme an einzelnen oder mehreren Terminen möglich. Die Abende bauen nicht aufeinander auf. Wir bitten um Anmeldung, gern auch kurzfristig und/oder direkt bei der Studienleitung. FEA-Teilnehmende sind willkommen, die Teilnahme kann aber leider nicht auf die FEA-Pflicht angerechnet werden.

09.12.2024:Klassiker lesen: I. Kant, Was ist Aufklärung?Leitung: Dr. Claas Cordemann 13.01.2025Netflixisierung kirchlicher ArbeitLeitung: Dr. Folkert Fendler 11.02.2025Muss die gezähmte Kirche wieder ausgewildert werden?Leitung: Dr. Folkert Fendler

Ein evangelisches Profil ist das Alleinstellungsmerkmal evangelischer Kindertageseinrichtungen. Spürbar wird es im Alltag der Einrichtungen anhand der religiösen Bildung, die auf vielfältige implizite und explizite Weise geschehen kann. 
Für viele Kinder ist die Kita der erste Ort, an dem sie ihre Lebens- und Sinnfragen stellen und ihre eigenen religiösen Vorstellungen entwickeln können. Dabei brauchen Kinder emotionale und soziale Sicherheit und Menschen, die sie bei ihrem Fragen und Suchen begleiten und sie in ihrer religiösen Entwicklung fördern. Die pädagogischen Fachkräfte brauchen in den Teams erfahrene Kolleg*innen, die ihnen für ihre Fragen zur Verfügung stehen und zu religionspädagogischen Angeboten ermutigen.

Die religionspädagogische Langzeitfortbildung befähigt die Teilnehmer*innen zur Initiierung, Beratung und Begleitung der religiösen Bildung in der Kita und im Team, bietet die Gelegenheit, Klarheit und Sicherheit in den vielfältigen Themenfeldern der Religionspädagogik zu gewinnen, bietet die Chance, die persönliche und fachliche Kompetenz im Blick auf die religiöse Haltung und Bildung der Kinder zu erweitern, qualifiziert potenzielle Referent*innen für die regionalen religionspädagogischen Grundkurse. 
Umfang: 5 Module à 4 Tage, Kolloquium mit Präsentation der Abschlussarbeiten und Zertifikatsübergabe. Die Platzvergabe erfolgt aufgrund der Ergebnisse eines Auswahlverfahrens im Frühjahr 2024. 

1. Modul: Religiöse Entwicklung und Bildung, Gottesbilder 
2. Modul: Die Bibel – Grundlagen und Umgang mit Texten 
3. Modul: Ausdrucksformen des Glaubens 
4. Modul: Religionspädagogik 
5. Modul: Das evangelische Profil 
6. Modul: Abschlusskolloquium (3 Tage) 
Die Termine für die Module 3 – 6 werden noch bekannt gegeben. 

Einsamkeit und Zukunftsangst, Diversität und Wandel der Geschlechterrollen, Älterwerden und Generationen, Männlichkeiten und Feminismus – das sind nur einige der vielen Themen, die unsere Wirklichkeit prägen. Vielen brennen sie unter den Nägeln. Sie wollen verstehen und fragen nach Lösungen. Mit anderen zusammen geht das besser, als allein.
Erwachsenenbildung und ihre verschiedenen Formate ist der Ort dafür. Hier wird gemeinsam reflektiert, gelernt und nach Wegen zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen gesucht.

Der Kurs vermittelt genau die Fähigkeiten, die nötig sind, um wichtige Themen unserer Zeit pädagogisch aufzubereiten, Lernprozesse anzustoßen und Gruppen-Seminare professionell zu begleiten. Fachlich begleitet erarbeiten sich die Teilnehmer:innen in fünf Kursmodulen – jeweils von Freitag 16:00 Uhr bis Samstag 15:30 Uhr – das Handwerkszeug, um Seminarleiter*in zu werden. Zuvor können Sie sich bei zwei Infoveranstaltungen ein genaues Bild vom Kurs machen und prüfen, ob er zu Ihnen passt.

Der Kurs versetzt Sie in die Lage, Seminare wie oben beschrieben durchzuführen. Am Ende bekommen Sie ein Zertifikat der Evangelischen Erwachsenenbildung. Das weist Sie nicht nur als kompetent aus. Sie können darüber hinaus auch als Honorar-Kursleitung für einzelne Arbeitsfelder des Hauses kirchlicher Dienste tätig werden. Diese sind zum Beispiel im Bereich Erwachsene, die genderbezogenen Arbeitsfelder für die evangelische Arbeit mit Männern und die Evangelischen Frauen, das Themenfeld Alternde Gesellschaft, die Besuchsdienstarbeit.

Jede*r Berater*in kennt Paare, bei denen wir uns fragen, woher die jahrzehntelange Stabilität der Beziehung, die sich so destruktiv darstellt, resultiert. Auch „normale“ Paarbeziehungen haben ihre bewährten Selbsterhaltungsfaktoren, diese gilt es zu verstehen. An diesem Tag werden die wesentlichen Faktoren, Dynamiken und Beziehungsmuster benannt; ebenso ressourcenstärkende Aspekte des Zusammenhalts erarbeitet und Hinweise zur Würdigung wie zur Infragestellung der Stabilitätsfaktoren gegeben.

Wir arbeiten den ganzen Tag und haben doch das Gefühl, wichtige Dinge ständig aufzuschieben. Wir möchten die Situation verbessern, aber kommen nie dazu. Die Zeit besser zu „managen“ hilft meistens nicht, denn es geht in der Regel nicht darum, mehr oder schneller zu arbeiten. Stattdessen geht es darum, die richtigen Dinge zu tun.

Wie das gelingen kann, wird in diesem Seminar mit teilnehmerbezogenen Beispielen erarbeitet. Dabei geht es darum, Prioritäten richtig setzen zu können, Strategien zu entwickeln, wie effektiv gearbeitet werden kann und wie zwischendurch Freiräume entstehen können.

max-e Grundkurs A Webseiten bauen: Überblick, Seitenstruktur und Seitenbau, Texte, Bilder, Kontakte einfügen 6 Personen 

Die Übernahme der Geschäftsführung für einen Kita-Verband oder eine Kirchenkreisträgerschaft bringt viele neue Aufgaben und Herausforderungen mit sich, die nur schwerlich im Vorfeld erlernt werden können. Die Anforderungen gerade an Personalmanagement und strategische Ausrichtung sind hoch.

Eine gute Zusammenarbeit als Tandem von Pädagogischer und Betriebswirtschaftlicher Leitung ist von herausragender Bedeutung für das Gelingen des Kita-Systems vor Ort. In dieser Weiterbildung werden einige Module für beide Positionen angeboten. Die Anmeldung erbitten wir deshalb als Tandem aus einem Kita-Verband oder Kirchenkreis. 

Für Pädagogische Leitungen: Teilnahme an den Modulen 1 – 7 Für Betriebswirtschaftliche Leitungen: Teilnahme an den Modulen 3, 4, 5, 7 
Zwischen den Modulen werden Sie sich in kleineren Praxisgruppen kollegial zum Transfer des Erlernten in den eigenen beruflichen Kontext beraten.

Themen, Veranstaltungsorte und Zielgruppen
Modul 1: Klar in der Rolle, klar in der (Geschäfts-)Führung | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs 
Modul 2: Führung auf Distanz & Teambuildingkompetenz | Stephansstift | PLs 
Modul 3: Klarheit im System, Klarheit im Geschäftsführungs-Tandem | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 
Modul 4: Das Geschäftsführungs-Team: Zwischenbilanz und Weiterentwicklung der Zusammenarbeit | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 5: Visions- und Strategiearbeit & Steuerung von Partizipation in GF-Teams | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 6: Den Wandel gestalten – Veränderungsmanagement | Stephansstift | PLs 
Modul 7: Reflexion, Vereinbarungen, Abschluss | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 

Begleitend: Kollegiale Fallberatung und Transferreflektion

Dieser Kurs richtet sich an alle, die in ihrem Arbeitsbereich die interne Kommunikation über das landeskirchliche Intranet intern-e einführen wollen. Dabei kann es sich um einen ganzen Kirchenkreis, eine Gemeinde, ein Gremium oder eine Einrichtung handeln. Die Teilnehmer*innen lernen Einsatzmöglichkeiten der Apps und Grundfunktionen von intern-e kennen und erarbeiten gemeinsam strategische Arbeitsweisen mit intern-e. Erste Informationen zu dem System finden Sie auch unter intern-e TV (YouTube). Bitte registrieren Sie sich vor dem Kurs in intern-e.8 Personen

Das Gestaltungsprogramm layout-e dient zum Aufbauen und Gestalten von Gemeindebriefen oder anderen Broschüren. Es ist webbasiert, wodurch die Redakteur*innen immer den aktuellen Arbeitsstand sehen. In der Schulung gibt es eine ausführliche Einführung in die Nutzung des Programms: Anlegen einer Ausgabe, Erstellen von Beiträgen, Einführung und Erklärung der Templates, fertige Druckausgabe generieren, weitere Programm-Aspekte. 8 Personen

Klassiker lesen: Immanuel Kant, Was ist Aufklärung?

Leitung: Dr. Claas Cordemann

Zum Ende des Kant-Jahres 2024 noch einmal den Klassiker selbst lesen und diskutieren: Immanuel Kants Beantwortung der Frage „Was ist Aufklärung“ von 1784. Bekannt ist vielleicht noch der einleitende Satz: „Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit.“ Was aber meint Kant hier und wie geht der kleine, aber dichte Texte weiter? Und warum ist dieser Essay nach fast 300 Jahren angesichts von fake news, cancel culture und Identitätspolitik vielleicht immer noch von höchster Aktualität? Darüber wollen wir ins Gespräch kommen.

Der zugrunde liegende Text wird den angemeldeten Teilnehmenden ca. zwei Wochen vorher zugesandt. Nach seiner Kurzvorstellung wird das Thema diskutiert, bei höherer Teilnahmezahl auch in Kleingruppen.
Dauer: 60 Minuten (18:00 - 19:00 Uhr)

Teilnahme an einzelnen oder mehreren Terminen möglich. Die Abende bauen nicht aufeinander auf. Wir bitten um Anmeldung, gern auch kurzfristig und/oder direkt bei der Studienleitung. FEA-Teilnehmende sind willkommen, die Teilnahme kann aber leider nicht auf die FEA-Pflicht angerechnet werden.

13.01.2025Netflixisierung kirchlicher ArbeitLeitung: Dr. Folkert Fendler 11.02.2025Muss die gezähmte Kirche wieder ausgewildert werden?Leitung: Dr. Folkert Fendler

max-e Grundkurs B Seiteneigenschaften, Meldungen, Termine 6 Personen 

Gute Ideen zu verwirklichen, gelingt am besten, wenn man die einzelnen Schritte gründlich plant. Das Praxis-Seminar vermittelt, wie und mit welchen Methoden ein Projekt erfolgreich gesteuert werden kann.

Dieses digitale Seminar steht allen freiwillig und beruflich Tätigen, die sich als Ehrenamtliche und mit Ehrenamtlichen gemeinsam engagieren, offen. Es ist zugleich ein Zusatz-Modul für den "Basiskurs Ehrenamtsbeauftragung", der im Juni 2024 stattgefunden hat.

Im Kreis von Kolleginnen und Kollegen werden Fälle aus der eigenen Praxis und eigene Anliegen reflektiert. Die eigene Person und ihre Anteile kommen ebenso in den Blick wie strukturelle Aspekte und Bedingungen. Beides ist relevant für den Kontakt mit den Ratsuchenden sowie deren Wirkung auf die individuelle professionelle Beziehungsgestaltung. 

Mit Neid und Brudermordplänen fängt es an und es endet mit Trost, mit Überleben in der Fremde und gemeinsamer Erwartung der Befreiung. Im Hin und Her zwischen den Kontexten der Teilnehmenden und der alten Erzählung, die entfaltet, wer wie zu dieser Transformation beigetragen hat, entsteht die Dynamik dieser Lektürewoche.

 Die Balintgruppenarbeit ist eine hilfreiche Methode, um schwierige Situationen, Interaktionen und Konflikte besser zu verstehen und die eigene Professionalität zu verbessern. Die Gruppe wirkt wie ein Resonanzkörper, macht unbewusste Erwartungen, Gefühle und Rollenbilder bewusst. In einem weiteren Schritt trägt sie Ideen und Lösungsmöglichkeiten zusammen. 

Es lohnt sich, zu erzählen und zu hören, wie es nach der Zeit im Inspiratio weitergegangen ist, das private und berufliche Leben mit anderen, die Inspiratio erlebt haben, zu reflektieren, akute Konflikte am fremden Ort miteinander zu besprechen und Lösungen zu entwickeln, Resonanz in der Gruppe auf Veränderungswünsche und Möglichkeiten in der privaten und beruflichen Existenz zu bekommen, geistliche Ressourcen und Sehnsüchte zu teilen. 

Alles, was mich umtreibt, einmal sein lassen;
Halt machen; eine Woche lang aufhören zu reden, um auf (!) zu hören: auf Gottes Worte lauschen, schweigen und meditieren, auf den eigenen Körper achten, sich auf eigenes und fremdes Gebet und Gemeinschaft (auch im Abendmahl) einstimmen, auf klösterlichen Rhythmus und vertiefende Gespräche mit geistlicher Begleitung einlassen.

Die Werkwoche findet in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover statt. Sie ist verpflichtend für Studierende der Kirchenmusik in den ersten acht Semestern und stellt ein Modul im Bachelor-Studiengang dar. Der künstlerisch-wissenschaftliche Schwerpunkt des Studiums wird hier ergänzt um gemeindepraktische und pädagogische Fächer. Die spirituelle Dimension des theologisch-wissenschaftlichen Bereichs wird erlebbar.

Im Rahmen des Workshops wird ein kurzer Überblick über Forschungsergebnisse zum Thema sexueller Missbrauch gegeben (Epidemiologie, Auswirkungen) und auf Diagnostik und konstruktive Gesprächsführung in diesem Zusammenhang eingegangen. Das Vorgehen wird in Rollenspielen demonstriert und in Kleingruppen geübt. Probleme und Anliegen können gemeinsam besprochen werden.

Netflixisierung kirchlicher Arbeit

Leitung: Dr. Folkert Fendler

Fernsehserien bestehen aus Folgen und Staffeln. Wird die erste Staffel gut angenommen, geht die Serie in die zweite Staffel, wenn nicht, wird sie eingestellt. Jonas Goebel, Pastor in Hamburg, hat sich von dieser Vorgehensweise als einer Sonderform der Projektarbeit inspirieren lassen und geht damit neue Wege bei der Konzeption der Gottesdienste und Gemeindearbeit. „Netflixisierung“ hat er diesen Zugang genannt und darüber in einem Artikel des Pfarrerblattes (Heft 1-2024) reflektiert.

Der zugrunde liegende Text wird den angemeldeten Teilnehmenden ca. zwei Wochen vorher zugesandt. Nach seiner Kurzvorstellung wird das Thema diskutiert, bei höherer Teilnahmezahl auch in Kleingruppen.
Als Referent und Gast bei dieser 60-Minuten-Theologie ist Jonas Goebel selbst dabei.
Dauer: 60 Minuten (18:00 - 19:00 Uhr)

Teilnahme an einzelnen oder mehreren Terminen möglich. Die Abende bauen nicht aufeinander auf. Wir bitten um Anmeldung, gern auch kurzfristig und/oder direkt bei der Studienleitung. FEA-Teilnehmende sind willkommen, die Teilnahme kann aber leider nicht auf die FEA-Pflicht angerechnet werden.
 
11.02.2025Muss die gezähmte Kirche wieder ausgewildert werden?Leitung: Dr. Folkert Fendler

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Funkstille. Da bricht jemand ohne Ankündigung den Kontakt zu anderen ab. Für die einen ist es die Befreiung, für die anderen der Beginn einer quälenden Zeit. Eine Übereinkunft scheint unmöglich. Meist arbeiten wir nur mit einem Teil der Familie. Ob, wie und wann Systemmitglieder wieder zueinanderfinden können, hängt sehr von unserer Herangehensweise und dem Ausloten der jeweiligen Möglichkeiten ab. Es gilt, achtsam Klippen zu umschiffen, Möglichkeitsspielräume und Begegnungsräume zu eröffnen.

Neues keimt auf und braucht Raum. Altes kämpft um Bestand und Fortführung. In diesem Zwiespalt braucht es Klarheit und den Blick für das Wesentliche. „Was lasse ich?“ wird zur zentralen Zukunftsfrage in kirchlichen Berufen. Dies gilt für Aktivitäten, aber auch für Dinge. Kann Aufräumen nicht nur als Pflicht, sondern auch als Lebenskunst verstanden werden?
Dieses Pastoralkolleg lädt ein, den Wahlspruch der Ikone des Aufräumens, Marie Kondo, selbst zu überprüfen: „Aufräumen schärft die Urteils- und Entscheidungskraft“ und geht folgenden Fragen nach:Wo spüre ich Unordnung in meinem Arbeitsalltag?Was taucht unter all dem Krempel auf?Wofür brauche ich einen klaren Kopf?Was macht mich glücklich?Ein prozessorientierter Weg zum Aufräumen wird inspiriert und gerahmt durch theologische Impulse zum „Lassen“ und durch szenische Impulse aus der professionellen Theaterwelt.

Triggerwarnung: Dieses Kolleg kann auch auf den Kleiderschrank übergreifen.

Eine Kooperation mit der Arbeitsstelle für Personalberatung & Personalentwicklung.

Expertise       
Klaus Priesmeier, Superintendent a. D., Rotenburg
Sabine Rösner, Diakonin, Arbeitsstelle für Personalberatung & Personalentwicklung, Hannover
Julia Hansen, Schauspielerin, Coaching für Klarheit und Veränderung
Ulrike Watschke, Pastorin, Arbeitsstelle für Personalberatung & Personalentwicklung, Hannover
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

„Wer nur zuschaut und schweigt, macht sich schuldig“ (Heinz-Eduard Tödt). 
Die vielen Krisen der vergangenen Jahre haben es nötig gemacht, Meinungen zu äußern und Positionen zu vertreten. Viele Menschen fühlen sich davon erschöpft und suchen Räume, in denen gesellschaftliche und politische Themen nicht diskutiert werden. Insbesondere an die Predigt und den Gottesdienst werden solche Erwartungen herangetragen. Die „politische“ Predigt steht in keinem guten Ruf.

Für Christinnen und Christen ist es aber unverzichtbar, auf die Probleme der Zeit, der Gesellschaft und der Welt aus der Perspektive des Evangeliums zu blicken und daraus Klarheit und Orientierung zu gewinnen. Wir denken über die Chancen und Grenzen der „politischen“ Predigt in einer Zeit vielfacher Krisen und Konflikte nach und suchen nach einer Sprache, die Menschen erreicht, bestärkt und tröstet.

Veranstaltet vom Pastoralkolleg Drübeck (EKM). Für Teilnehmende aus dem Bereich des Pastoralkollegs Niedersachsen stehen drei Plätze zur Verfügung.

Expertise
Kathrin Oxen, Pfarrerin an der Gedächtniskirche, BerlinLeitung
Katja Albrecht, Pfarrerin, Rektorin des Pastoralkollegs Drübeck
Sissy Maibaum, Pfarrerin, Studienleiterin am Pastoralkolleg Drübeck

Dieser Kurs vermittelt Grundzüge systemischen Denken und Handelns und macht sie für die seelsorgliche Praxis in Gemeinde und Spezialseelsorge fruchtbar. Er verbindet Theorieelemente, Selbsterfahrung und das Erlernen systemischer Interventionsmethoden. Die Praxis systemisch orientierter Gesprächsführung wird vermittelt und intensiv geübt. Ziel des Kurses ist es, einen eigenen Stil systemisch fundierter Seelsorge zu entwickeln und im eigenen beruflichen Kontext umzusetzen.

Einsamkeit und Zukunftsangst, Diversität und Wandel der Geschlechterrollen, Älterwerden und Generationen, Männlichkeiten und Feminismus – das sind nur einige der vielen Themen, die unsere Wirklichkeit prägen. Vielen brennen sie unter den Nägeln. Sie wollen verstehen und fragen nach Lösungen. Mit anderen zusammen geht das besser, als allein.
Erwachsenenbildung und ihre verschiedenen Formate ist der Ort dafür. Hier wird gemeinsam reflektiert, gelernt und nach Wegen zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen gesucht.

Der Kurs vermittelt genau die Fähigkeiten, die nötig sind, um wichtige Themen unserer Zeit pädagogisch aufzubereiten, Lernprozesse anzustoßen und Gruppen-Seminare professionell zu begleiten. Fachlich begleitet erarbeiten sich die Teilnehmer:innen in fünf Kursmodulen – jeweils von Freitag 16:00 Uhr bis Samstag 15:30 Uhr – das Handwerkszeug, um Seminarleiter*in zu werden. Zuvor können Sie sich bei zwei Infoveranstaltungen ein genaues Bild vom Kurs machen und prüfen, ob er zu Ihnen passt.

Der Kurs versetzt Sie in die Lage, Seminare wie oben beschrieben durchzuführen. Am Ende bekommen Sie ein Zertifikat der Evangelischen Erwachsenenbildung. Das weist Sie nicht nur als kompetent aus. Sie können darüber hinaus auch als Honorar-Kursleitung für einzelne Arbeitsfelder des Hauses kirchlicher Dienste tätig werden. Diese sind zum Beispiel im Bereich Erwachsene, die genderbezogenen Arbeitsfelder für die evangelische Arbeit mit Männern und die Evangelischen Frauen, das Themenfeld Alternde Gesellschaft, die Besuchsdienstarbeit.

2-jährige Weiterbildung/Modul 5: Geistliche Begleitung, Gesprächsübungen, Planungen der Projekte

Viele Ältere sehen schlecht. Auch Seelsorger*innen sind in der Begegnung mit ihnen oft unsicher. Welche Hilfen gibt es? Wie kann man auch die Kirche mit anderen Augen sehen? Was ist bei der Gestaltung von Gottesdiensten zu beachten? Wie fühlt es sich überhaupt an, wenn man schlecht sieht? Durch Übungen, Fallbeispiele und viele Informationen möchten wir sensibel machen für die Bedürfnisse von Sehbehinderten und ermutigen, ihnen eine gleichberechtigte Teilhabe am kirchlichen Leben zu ermöglichen.

Nach sieben bis neun Jahren Englischunterricht während der Schulzeit kann man in der Regel eines nicht: Englisch sprechen. Fehlt dann eine regelmäßige Praxis, werden die latent vorhandenen Kenntnisse vollends verschüttet. Vor allem: Man traut sich nicht, Englisch zu sprechen, aus Angst, sich zu blamieren. Auf der anderen Seite kommt vielleicht ökumenischer Besuch, man möchte eine Gemeinde-Partnerschaft pflegen oder ganz allgemein seine Englischkenntnisse auffrischen.

Wer gut bis sehr gut Englisch spricht, ist in diesem Kurs fehl am Platz. Alle anderen sind herzlich willkommen zu einer abwechslungsreichen intensiven englischen Woche!

Eine Kooperation mit der Volkshochschule Nienburg.

Expertise
Annemarie Fives, Sprachlehrerin an der Volkshochschule Nienburg, Muttersprachlerin
Leitung
Dr. Claas Cordemann, Pastor, Leiter FEA, Supervisor, Coach DGSv
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

Personzentriert Arbeitende erleben in ihrem Alltag, wie hilfreich es ist, in Gesprächen echt, wertschätzend und empathisch zu sein. Gleichzeitig ist es herausfordernd, die eigene Klarheit zu bewahren und in der Haltung zu bleiben. Die Fachgruppe PzS im ZfSB bietet zu diesem Zweck eine kostenlose kollegiale Online-Beratung an. Gedanken und Fragen zu Beruflichem und zur Seelsorge können hier kompetent begleitet werden. Eingebrachte Gespräche werden supervidiert. 

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Das Seminar vertieft Kenntnisse über typisches Musterverhalten, erklärt Trost- und Stresspunkte, sowie die sog. Subtypen des Enneagramms. Die Kenntnisse des eigenen Musters und die Bereitschaft persönliche Erfahrungen zu teilen, bereichern den Austausch. Geistliche Elemente wie Tagzeitgebete und ein enneagrammatischer Gang durch die Klosterkirche sind wesentliche Bestandteile des Seminars.

Kirchenvorsteher:innen verantworten gemeinsam mit dem Pfarramt die Gottesdienstordnung der Gemeinde. Häufig wirken sie auch im Gottesdienst mit. An diesem Impulstag fragen wir: Was bedeutet Gottesdienst und was seine einzelnen Elemente? Aus dem Team der Gottesdienstberatung gestalten fünf Pastor:innen und Kirchenmusiker diesen Tag mit unterschiedlichen Workshops, aus denen man wählen kann. In den Workshops werden wir ganz praktisch üben, z.B.: Wie lese ich einen biblischen Text ansprechend? Was ist zu beachten, wenn ich Begrüßung oder ein Gebet übernehme? Wie klingen musikalische Alternativen zur klassisch bekannten Liturgie? Darüber hinaus ist an dem Tag Raum für Begegnung und gegenseitige Stärkung im neuen Amt durch gemeinsames Essen, Trinken, Beten, Singen.

Zwei Instrumente der Erlebten Beratung werden vorgestellt: Das „Baustellen-Instrument“ sorgt für die Einordnung von Problemen in die Beziehungsformen partnerschaftliche, freundschaftliche und leidenschaftliche Liebe. Damit werden Lösungen auf einer dieser Ebenen fokussiert. Mit den „Kommunikations-Clips“ lässt sich typisches Verhalten in Problemsituationen symbolisieren. Zugleich wird deutlich, wie sich die Reaktionen der Partner*innen gegenseitig bedingen; so ergeben sich Lösungsansätze.

Was sage ich einem Menschen in Not? Wie reagiere ich auf seelsorgliche Situationen? Der Kurs ermutigt mit Hilfe von Fall- und Protokollbesprechungen, Theorie- und Selbsterfahrungseinheiten zur eigenen seelsorglichen Praxis und Kommunikation.Hier lernen Studierende der Theologie und der Religionspädagogik gemeinsam – und profitieren von ihren unterschiedlichen Ausbildungen. Das Praxisfeld wird in Göttinger Kliniken absolviert. Gemeinsames Wohnen wird vorausgesetzt. 

Die Kurse vermitteln Kenntnisse in Theorie und Praxis zur Begleitung von Menschen in Notsituationen. Das sind z.B. der plötzliche Tod eines Kindes, ein Suizid oder das Überbringen einer Todesbenachrichtigung. Seelsorger*innen lassen sich rufen, um Betroffenen beizustehen und sie zu entlasten. Die Kurse richten sich an beruflich und ehrenamtlich Tätige (s. Hinweis unten), die in der Notfallseelsorge mitarbeiten bzw. sich die Kompetenzen für eine „Seelsorge im Notfall“ aneignen möchten.  

DIE Fortbildung für alle Popkantor:innen im Norden:Evang. Landeskirchen Hannover, Braunschweig, Oldenburg, Bremen, NordkircheReferentin: Tine Fris-Ronsfeld (DK), Seminarsprache: deutschEndlich! Ein passgenaues Fortbildungs-Format für alle Popkantor:innen im Norden. Jammen und Chorsingen, Networking und kollegialer Austausch: dies und mehr bietet die Ladestation Pop.Tine Fris-Ronsfeld ist eine Top-Referentin für Chor- und Vokal-Arbeit. In der Fortbildung behandelt sie Themen, von denen auch Teilnehmende mit Schwerpunkt Band-Arbeit profitieren werden:Icebreaker https://www.breaking-the-ice.dk/de / Entrepreneurship (Event- und Gruppenmanagement) / Vocal painting / Popchor-Session.Tine ist Absolventin der Royal Academy of Music in Dänemark und hat fast 20 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Solosänger:innen, Chören und Gesangsgruppen in Gesang, Bühnenauftritten und Eisbrechern auf der ganzen Welt. https://www.tinefris-ronsfeld.com/

Plattdüütsch Kolleg

Seelsorge verännert sük. Neje Gruppen un Methoden komen in´n Blick. De Forschung geiht wieder. In disse Kolleg kieken wi uns an, wat dat in de Seelsorge Nejes gifft. Wi wannern dör de digitale Seelsorge-Landschkupp. “Seelsorge mit Ehrenamtlichen” is´n Thema. Wi lehren “Transgenerationale Seelsorge” un “Nähseelsorge” kennen. Un fragen: Wat is besünners an Seelsorge “up Platt”?

Expertise
Anita Christians-Albrecht, Pastorin, Beauftragte für Altenseelsorge, Hannover
Alexandra Beiße, Pastorin, Supervisorin und Coachin, Harsum
Achim Blackstein, Pastor, Beauftragter für digitale Seelsorge und Beratung, Hannover
Hans Jürgen Bollmann, Pastor, Beauftragter für Notfallseelsorge, Lilienthal
Leitung
Imke Schwarz, Pastorin, Studienleiterin Pastoralkolleg Niedersachsen

Kosten
Deelnehmer ut dat Gebiet van´t Pastoralkolleg Neddersassen betalen 20 Euro pro Övernachtung. Well ut´n anner Landeskark kummt, mutt 60 Euro pro Övernachtung betalen.

Muss die gezähmte Kirche wieder ausgewildert werden?

Leitung: Dr. Folkert Fendler

Realistisch betrachtet ist die Lage der Kirche im Westen verbesserungswürdig – man könnte auch sagen: katastrophal. Dabei war sie nicht immer eine Institution, die in erster Linie sich selbst verwaltet. Sie war einmal gesellschaftsverändernd, wild und frei. Diese Diagnose und eine mögliche Kurierung der Lage entfaltet Pastor i.R. Walter Faerber in seinem 2023 erschienenen Buch „Zurück in die Freiheit. Wie wir Kirche wieder auswildern“. Wir lesen und diskutieren die ersten zwei Kapitel dieses Buches.

Der zugrunde liegende Text wird den angemeldeten Teilnehmenden ca. zwei Wochen vorher zugesandt. Nach seiner Kurzvorstellung wird das Thema diskutiert, bei höherer Teilnahmezahl auch in Kleingruppen.
Dauer: 60 Minuten (18:00 - 19:00 Uhr)

Teilnahme an einzelnen oder mehreren Terminen möglich. Die Abende bauen nicht aufeinander auf. Wir bitten um Anmeldung, gern auch kurzfristig und/oder direkt bei der Studienleitung. FEA-Teilnehmende sind willkommen, die Teilnahme kann aber leider nicht auf die FEA-Pflicht angerechnet werden.

Einsamkeit und Zukunftsangst, Diversität und Wandel der Geschlechterrollen, Älterwerden und Generationen, Männlichkeiten und Feminismus – das sind nur einige der vielen Themen, die unsere Wirklichkeit prägen. Vielen brennen sie unter den Nägeln. Sie wollen verstehen und fragen nach Lösungen. Mit anderen zusammen geht das besser, als allein.
Erwachsenenbildung und ihre verschiedenen Formate ist der Ort dafür. Hier wird gemeinsam reflektiert, gelernt und nach Wegen zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen gesucht.

Der Kurs vermittelt genau die Fähigkeiten, die nötig sind, um wichtige Themen unserer Zeit pädagogisch aufzubereiten, Lernprozesse anzustoßen und Gruppen-Seminare professionell zu begleiten. Fachlich begleitet erarbeiten sich die Teilnehmer:innen in fünf Kursmodulen – jeweils von Freitag 16:00 Uhr bis Samstag 15:30 Uhr – das Handwerkszeug, um Seminarleiter*in zu werden. Zuvor können Sie sich bei zwei Infoveranstaltungen ein genaues Bild vom Kurs machen und prüfen, ob er zu Ihnen passt.

Der Kurs versetzt Sie in die Lage, Seminare wie oben beschrieben durchzuführen. Am Ende bekommen Sie ein Zertifikat der Evangelischen Erwachsenenbildung. Das weist Sie nicht nur als kompetent aus. Sie können darüber hinaus auch als Honorar-Kursleitung für einzelne Arbeitsfelder des Hauses kirchlicher Dienste tätig werden. Diese sind zum Beispiel im Bereich Erwachsene, die genderbezogenen Arbeitsfelder für die evangelische Arbeit mit Männern und die Evangelischen Frauen, das Themenfeld Alternde Gesellschaft, die Besuchsdienstarbeit.

Gemeinsam reflektieren, einander wahrnehmen, Fälle besprechen, von anderen erfahren und von ihnen lernen und immer wieder gemeinsam lachen – das alles erleben die Teilnehmenden schon seit mehr als dreieinhalb Jahren in dreistündigen Supervisionssitzungen per Zoom. Die Gruppensupervision bietet all denen, die in unserer Landeskirche mit Altenseelsorge beauftragt sind, die Möglichkeit, regelmäßig oder sporadisch mit Kolleg*innen aus demselben Arbeitsfeld in den Austausch zu gehen. 

Ein Tag in einer Beratungsstelle. Das Telefon klingelt: „Bin ich bei Ihnen richtig?“ Gleichzeitig steht jemand weinend an der Eingangstür. Und die Statistik eilt. Bei allen Herausforderungen ist es wünschenswert, gelassen zu bleiben und die Ratsuchenden gut abzuholen.
Nach einem Input „Teamassistenz bzw. Sekretariat – nur Büromanagement oder mehr?“ wollen wir miteinander ins Gespräch kommen über unsere jeweiligen Arbeitsplatzsituationen und über mitgebrachte Themen.

Bibelerzählen: ursprünglich, lebendig, echt - jetzt! Eine Weiterbildung ins freie Erzählen biblischer Geschichten. Die Bibel steckt voller dramatischer Momente und Hoffnungsgeschichten. In unserer Alltagssprache werden Erfahrungen biblischer Geschichten heute lebendig und wecken im Hören innere Bilder. Erzählen ist eine Kunst. Mit vielen praktischen Übungen wird der eigene Erzählstil vertieft. Ins Erzählen kommen: Alltagsgeschichten, Märchen und Rollenspiele. Der Körper als Instrument: Stimmbildung und Körperarbeit. Bibelerzählen: Methoden zum Erarbeiten einer biblischen Erzählung und theologische Stimmigkeit. Coaching-Tag: an der eigenen Bibelerzählung arbeiten. Erzählen vor Publikum: Bibelerzählnacht. Bibelerzählen hat seinen Ort im Kindergottesdienst, in der Kindertagesstätte, in der Konfirmanden- oder Jugendarbeit, im Religionsunterricht, in Gottesdiensten bei Erwachsenen und Senioren. Verbindliche Termine sind: 2 x 3 Studientage im Michaeliskloster am 17.-19.02.2025 und 15.-17.09.2025, ein Coaching-Tag mit öffentlicher Bibel-Erzählnacht am 15.11.2025. Hinzu kommen drei weitere regionale Intervisionstage, die mit den Teilnehmenden abgestimmt werden. Anfrage auf Bildungsurlaub ist in Arbeit.

Junge Menschen, die Rat suchen, stellen besondere Anforderungen an Seelsorger*innen. Dieses Seminar schult den Blick für die spezifischen Themen und Bedürfnisse junger Menschen und vermittelt gezielt Haltung und Methoden der Gesprächsführung. Externe Referent*innen vertiefen ausgewählte Themen. Fragen und Fälle aus der eigenen seelsorglichen Praxis sind dabei herzlich willkommen.

Immer mehr Menschen sind von psychischen Erkrankungen betroffen. Neben einer therapeutischen Behandlung suchen einige auch geistliche Begleitung. Sie kann eine Bereicherung zur Therapie sein, hat allerdings auch Grenzen. In diesem Kurs nehmen wir unter fachkundiger Leitung der Psychotherapeutin und geistlichen Begleiterin Dr. Margrit Vogler verschiedene Krankheitsbilder in den Blick und lernen, wie damit geistlich und begleitend umzugehen ist. Teilnehmen können Menschen mit einer Weiterbildung in Geistlicher Begleitung. 

Ein Fotokolleg für Anfängerinnen und Anfänger

Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte und ist ein spannendes Motiv. Mit gelungener Portraitfotografie lassen sich Auszüge aus der Biografie im Bild festhalten. Das Portrait versucht, den Charakter und die Persönlichkeit eines Menschen einzufangen und eine Verbindung zwischen Fotografin, Modell und Betrachter herzustellen. Gute Porträts sind nicht nur technisch perfekt, sondern berühren auch die Seele. So möchte dieses Kolleg unter anderemden Blick schärfen für Dinge, die wir leicht übersehen,das Foto als Botschaft entdecken,Entschleunigung einüben – auch als Bedingung für gute Fotos.In diesem Kolleg werden wichtige Tipps & Tricks zu den verschiedenen Gestaltungspraktiken vermittelt. Zum Schluss wird in die digitale Bildentwicklung (RAW) eingeführt.

Das Kolleg ist besonders für Einsteiger*innen geeignet. Benötigt werden DSLR Kamera, Stativ, eigener Laptop.

Expertise
Mario Dirks, Fotograf, Dozent, Autor, Oldenburg
Leitung
Martina Rambusch-Nowak, Leiterin Ev. Bildungshaus Rastede 

„Ich will schon so lange…“„Man sollte mal…“ „Ich komme nie dazu …“
„Schön, wenn dafür Zeit wäre…“

Ist Ihnen das schon mal über die Lippen gekommen?
In Loccum bekommen Sie die Zeit – für Ihr persönliches Projekt. Ob Sie einen Vortrag oder eine Einheit für den Konfirmandenunterricht vorbereiten möchten, ob Sie Ihre Italienisch- oder Ihre Klarinettenkenntnisse vertiefen möchten – Sie sind mit Ihrem persönlichen Vorhaben herzlich willkommen. Wir schaffen einen zeitlichen und geistlichen (nach Absprache auch räumlichen) Rahmen für Ihr Projekt und organisieren unter den Teilnehmenden, die es möchten, einen kollegialen Austausch.

Expertise
Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Leitung
Imke Schwarz, Pastorin, Studienleiterin Pastoralkolleg Niedersachsen

Leben von und in. Leben mit und für. Leben durch. Leben bei. – Dies sind die Überschriften der vier Großkapitel einer neuen evangelischen Dogmatik, die Klaas Huizing 2022 veröffentlicht hat. Mit seiner Lebenslehre geht Huizing dogmatische neue Wege. Er wählt anstelle des Schuldparadigmas einen biblisch-weisheitlichen Zugang für das heutige Verständnis christlichen Glaubens, der seinen Ausgangspunkt bei der Leiblichkeit des Menschen nimmt. Er versteht Heil als positive Erfahrungsqualität, die es zu bewahren gilt und nicht etwa als etwas verloren Gegangenes, das wiedererlangt werden muss.

Der Studientag bietet die Gelegenheit, mit dem Autor über seine ungewöhnlichen Thesen zu diskutieren. Es empfiehlt sich, vorher in der Lebenslehre zu schmökern.

Klaas Huizing, Lebenslehre. Eine Theologie für das 21. Jahrhundert. Gütersloh 2022.

Expertise
Prof. Dr. Dr. Klaas Huizing, Professor für Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen an der Universität Würzburg
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Ein Webinar zu Chat, Mail und KI Auch wenn es uns immer noch neu erscheint, digitale Seelsorge gibt es bereits seit Mitte der 90er Jahre. In diesem Webinar werden überblicksartig aktuelle Webseiten, Angebote, Tools und Apps vorgestellt, mit denen erfolgreich Seelsorge im digitalen Raum durchgeführt wird. Auch das Thema Datenschutz und damit auch die Bedeutung für die Arbeit in einer Kirchengemeinde vor Ort wird zur Sprache kommen. In der Vertiefung beschäftigen wir uns mit der Seelsorge per Chat, Messenger und E-Mail. An konkreten Chat- und E-Mail-Protokollen werden erste Schritte erprobt und Seelsorge geübt. Wir werden in ersten Schritten lernen, wie Seelsorge mit der kanalreduzierten Sprache der digitalen schriftlichen Kommunikation gelingen kann und worauf dabei zu achten ist. Zum Schluss schauen wir uns die gegenwärtigen Möglichkeiten einer KI-basierten Seelsorge an und werfen einen Blick auf eine mögliche digitale Seelsorge der Zukunft.

Leitung:
Achim Blackstein, Pastor, Beauftragter für digitale Seelsorge und Beratung, Onlineberater (DGOB), zertifizierter Ausbilder (DGOB) 

In diesem Webinar werden überblicksartig aktuelle Webseiten, Angebote, Tools und Apps vorgestellt, mit denen erfolgreich Seelsorge im digitalen Raum (Chat, E-Mail, Video, Messenger, KI) durchgeführt wird. Auch das Thema Datenschutz und damit auch die Bedeutung für die Arbeit in einer Kirchengemeinde vor Ort werden zur Sprache kommen. Grenzen und Möglichkeiten werden miteinander diskutiert.

Ran an Pop-Piano und Gospelchor!In diesem Seminar vermitteln die Dozent:innen die kirchenmusikalisch relevanten Grundkenntnisse und Besonderheiten der Pop-Musik. Dazu gehören: Rhythmustraining; Anleitungs- und Probenmethodik in Band und Chor, Stimmbildung, Stilkunde und Musizierpraxis. Im Vorfeld des Seminars erhalten die Teilnehmenden vorzubereitende Aufgaben für die Fächer Gospel-Chorleitung und Klavierbegleitung. Es dürfen gerne eigene Instrumente mitgebracht werden. Dieses Seminar ist Bestandteil der C-Ausbildung (der Teilnahmenachweis ist Voraussetzung zur Prüfungs-Anmeldung).

Dieser Kurs richtet sich an Seelsorger*innen, die neu im Krankenhaus arbeiten oder arbeiten werden: ein neues Umfeld mit unbekannten Strukturen und Arbeitsbedingungen. In diesem Kurs entwickeln sie ihr eigenes, individuell stimmiges Seelsorgekonzept für die Arbeit vor Ort. Neben Fallbesprechungen ist auch das System Krankenhaus mit seinen Rahmenbedingungen und Strukturen Teil des Kurses. Er zählt zu den Anforderungen der Landeskirche Hannovers für die Arbeit in der Krankenhausseelsorge. 

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

So viel Schlimmes geschieht in dieser Welt. So viele Aufgaben fordern unsere Aufmerksamkeit und unser Handeln: Einfach abschalten, schlafen scheint manchmal eine Lösung zu sein. Jesus rät seinen Jüngern etwas anderes: Wachen. Beten. Sich an Gott wenden. Schweigetage bieten einen Raum, um schweigend und betend mit allem, was beschäftigt, bei Gott zu sein. Tagzeitengebete, das Abendmahl, Körperwahrnehmungsübungen, die Impulse in der Gruppe und das tägliche geistliche Begleitgespräch unterstützen den persönlichen Weg. 

Die tiefenpsychologisch orientierte Seelsorgeausbildung bietet die Möglichkeit, ein vertieftes
Verständnis des eigenen seelsorglichen und pastoralen Handelns durch Theorie- und Praxisreflexion zu erarbeiten. Die Gruppe ist der wichtige Ort des Lernens. Hier finden Beziehungen statt, die ein Wahrnehmen des eigenen Erlebens ermöglichen und zur Reflexion auffordern. Weil die Gruppe mehr weiß als die oder der Einzelne, ist die regelmäßige Teilnahme an sogenannten Balintgruppen zentral; und weil wir „am Du zum Ich“ werden (Martin Buber), findet regelmäßig Selbsterfahrung in der Gruppe statt. Um für das seelsorgliche und pastorale Selbstverständnis verstehens- und handlungsleitende Konzepte zu entwickeln, gehören regelmäßige Theorieeinheiten zur Ausbildung.

Netzwerktreffen für die Seelsorge mit Kindern und Jugendlichen 
Wer sich auf Social Media bewegt und von sich erzählt, hat nicht selten mit kritischen Kommentaren, Hatespeech oder Cybermobbing zu tun gehabt. Das tut nicht nur weh und verunsichert, es verletzt oft tief und langanhaltend. Im Webinar wollen wir Raum für Erfahrungen bieten und gemeinsam Strategien entwickeln, um hilfreich mit diesen Phänomenen umzugehen und Jugendliche zu unterstützen.

Mit biblischen Geschichten in der Natur unterwegs. Viele biblischen Geschichten sind Weggeschichten. In der Kirche mit Kindern lassen sich Bibelgeschichten auf dem Weg und in der Natur erleben. Mit den Erfahrungen in der Natur, den Erfahrungen der Menschen in biblischen Geschichten begegnen Kindern den eigenen Fragen des Glaubens. Im Zoomraum wird das erlebnisorientierte Format vorgestellt und Erfahrungen geteilt. Am Beispiel einer Geschichte werden Möglichkeiten einer Bibelwanderung entwickelt. 

Erkundungen in einer multireligiösen Metropole

„I guess the Lord must be in New York City“ – so lautet der Titel eines viel gecoverten Songs von Harry Nilsson. Beste Voraussetzungen also, sich auf den Weg zu machen in diese göttliche Stadt und genau das wollen wir tun.  New York City ist eine Stadt des Glaubens. An jeder Straßenecke gibt es Religiosität und Spiritualität zu entdecken. Und gleichzeitig befindet sich Vieles im Wandel. Gerade die christlichen Gemeinden stehen vor großen Transformationen.
Wir wollen unterschiedliche Kirchengemeinden kennenlernen, von der kunstaffinen City Kirche über zur evangelikalen Livestyle Church bis hin zur kleinen lutherischen Gemeinde. Wir werden uns mit anderen Religionen und Weltanschauungen befassen und viele (religiös) spannende Orte entdecken.

Für diese Auslandsreise gelten gesonderte Stornobedingungen, die mit der Bestätigung der Anmeldung versandt werden.

Digitales Vortreffen
Dienstag, 05.11.2024, 18.00-19.30 Uhr

Expertise
Dr. Daniel Rudolphi, Referent für Religiosität und Weltanschauungen, Hannover
Chris Schmid, Beauftragter für die transatlantische Partnerschaft, KK Berlin Stadtmitte
Leitung
Dr. Claas Cordemann, Pastor, Leiter der FEA, Supervisor, Coach DGSv 
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

Kosten und Reiseinformationen
Reisepreis im EZ:                                                      1960,- EUR
Reisepreise im DZ (begrenzte Anzahl):                 1560,- EUR
Im Reisepreis enthaltende Leistungen:Internationale Flüge9 Übernachtungen in einem Hotel in ManhattanTransfers vom und zum Flughafen New YorkMobilität in New YorkNicht enthalten sind u.a. die Mahlzeiten. Die An- und Abreise von und nach Hannover geschieht in eigener Regie und auf eigene Kosten.

voraussichtlicher Abflug ab Hannover: Freitag, 28.02.2025, 13.40 Uhr
voraussichtliche Ankunft in Hannover: Montag, 10.03.2025, 12.55 Uhr

27. Loccumer Hospiztagung

Zur Qualifizierung ehrenamtlich Begleitender in der Hospizarbeit liegen einige etablierte Modelle vor, die sich z.B. in ihren Kompetenzkatalogen und ihrem zeitlichen Umfang stark voneinander unterschieden. Wozu befähigen diese Kurse? Welche Inhalte und Themenschwerpunkte haben sich in der Vergangenheit bewährt? Was ist grundlegend und erforderlich für die spätere Tätigkeit?

Diese Fragen sollen auf dem Netzwerktreffen erkundet und diskutiert werden. Ein weiterer Fokus liegt auf möglichen Leerstellen bzw. neuen Aspekten, um die zukünftige Curricula erweitert werden sollten (z.B. Persönlichkeitsentwicklung, Spiritual Care, Kultursensibilität).

Eine Kooperation mit der Evangelischen Akademie Loccum, dem Zentrum für Gesundheitsethik, Hannover, dem Zentrum für Seelsorge und Beratung, Hannover sowie dem Landesstützpunkt für Hospizarbeit und Palliativversorgung Niedersachsen e.V., Celle.

Expertise und Leitung
Dr. Dorothee Arnold Krüger, Zentrum für Gesundheitsethik, Hannover
Prof. Dr. Julia Koll, Ev. Akademie, Loccum

Spirituelles Körperlernen kennenlernen, dem eigenen Körper Aufmerksamkeit schenken, neugierig sein und Neues entdecken, nachspüren wie sich vom Körper her Glauben öffnen und erspüren lassen könnte. Körperübungen mit Elementen aus Feldenkrais, Eutonie und Kinästhetik unterstützen ein Ankommen bei sich selbst und in Einzel-, Paar- und Gruppenübungen eröffnen sich individuelle und gemeinschaftliche Räume. Tagzeitengebete und Reflexionsrunden ergänzen die Körpererfahrungen.

Religiöse Transformationsprozesse in einer multireligiösen Metropole„I guess the Lord must be in New York City“ – so lautet der Titel eines viel gecoverten Songs von Harry Nilsson. Beste Voraussetzungen also, sich auf den Weg zu machen in diese göttliche Stadt und genau das wollen wir tun.  New York City ist eine Stadt des Glaubens. An jeder Straßenecke gibt es Religiosität und Spiritualität zu entdecken. Und gleichzeitig befindet sich Vieles im Wandel. Gerade die christlichen Gemeinden stehen vor großen Transformationen.Wir wollen unterschiedliche Kirchengemeinden kennenlernen, von der kunstaffinen City Kirche über zur evangelikalen Livestyle Church bis hin zur kleinen lutherischen Gemeinde. Wir werden uns mit anderen Religionen und Weltanschauungen befassen und viele (religiös) spannende Orte entdecken.

Für diese Auslandsreise gelten gesonderte Stornobedingungen, die Ihnen im Anschluss an die Anmeldung zugehen.

Digitales VortreffenDienstag, 05.11.2024, 18.00-19.30 Uhr

ExpertiseDr. Daniel Rudolphi, Referent für Religiosität und Weltanschauungen, Hannover
Chris Schmid, Beauftragter für die transatlantische Partnerschaft, KK Berlin Stadtmitte

Leitung
Dr. Claas Cordemann, Leiter der FEA, Supervisor | Coach DGSv
Dr. Folkert Fendler, Leiter des Pastoralkollegs Niedersachsen

Kosten und ReiseinformationenReisepreis im EZ: 1960,- EURReisepreise im DZ (begrenzte Anzahl): 1560,- EURIm Reisepreis enthaltende Leistungen:Internationale Flüge9 Übernachtungen in einem Hotel in ManhattanTransfers vom und zum Flughafen New YorkMobilität in New York
Nicht enthalten sind u.a. die Mahlzeiten. Die An- und Abreise von und nach Hannover geschieht in eigener Regie und auf eigene Kosten.voraussichtlicher Abflug ab Hannover: Freitag, 28.02.2025, 13.40 Uhrvoraussichtliche Ankunft in Hannover: Montag, 10.03.2025, 12.55 UhrDieser Kurs wird mit 8 FEA Tagen berechnet.

Der Kurs dient der Stärkung und Reflexion der Kommunikationsfähigkeit und seelsorglichen Kompetenz. Ziel ist es, seelsorgliche Beziehungen stimmig zu gestalten. Am Krankenbett oder in der Kirchenvorstandssitzung, im Stationszimmer oder in der Senior*innengruppe: Pastor*innen und Diakon*innen haben Kommunikationsberufe. Kurselemente sind u.a. Selbsterfahrung, Protokollbesprechungen, die eigene Glaubensbiografie. Das Praxisfeld wird in der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) absolviert.

Die tiefenpsychologisch orientierte Seelsorgeausbildung bietet die Möglichkeit, ein vertieftes
Verständnis des eigenen seelsorglichen und pastoralen Handelns durch Theorie- und Praxisreflexion zu erarbeiten. Die Gruppe ist der wichtige Ort des Lernens. Hier finden Beziehungen statt, die ein Wahrnehmen des eigenen Erlebens ermöglichen und zur Reflexion auffordern. Weil die Gruppe mehr weiß als die oder der Einzelne, ist die regelmäßige Teilnahme an sogenannten Balintgruppen zentral; und weil wir „am Du zum Ich“ werden (Martin Buber), findet regelmäßig Selbsterfahrung in der Gruppe statt. Um für das seelsorgliche und pastorale Selbstverständnis verstehens- und handlungsleitende Konzepte zu entwickeln, gehören regelmäßige Theorieeinheiten zur Ausbildung.

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Zurzeit wird verstärkt in militärische Sicherheit investiert. Geist und Logik der Abschreckung entwickeln eine gefährliche Dynamik. Dazu gehört das Menschenbild, dass der prinzipiell gewalttätige Mensch nur mit Gewalt gebändigt werden kann. Ausgehend von biblischen Texten versuchen wir unsere Blickrichtung zu verändern und fragen nach Auswegen aus der Logik der Gewalt.

In diesem Workshop lernen wir die wichtigsten Rhythmus-Instrumente wie Shaker, Djemben, Congas, Cajon u.v.m. kennen. Dabei erarbeiten wir rhythmische Grundlagen für die vielfältigen Formen der Popularmusik. Schwerpunkte sind Aufbau und Steigerung der eigenen rhythmischen Sicherheit und Präsenz durch Rhythmus-Warming-Ups und gemeinsame Groove- und Timing-Übungen im Rhythmuskreis. Als Highlight des Workshops reisen wir gedanklich nach Rio und spielen eine Samba auf traditionellen brasilianischen Percussion-Instrumenten. Feel the flow!Fachliche Voraussetzungen sind in diesem Seminar nicht erforderlich. Eigene Rhythmus- und Melodie-Instrumente können gerne mitgebracht werden.

Neue Impulse für Kirche mit Kindern: Fortbildung und Motivation, Vernetzung und gemeinsames Feiern für Ehren- und Hauptamtliche. Das Team Kindergottesdienst (Michaeliskloster Hildesheim) kommt dafür in den Sprengel. In Kooperation mit den Beauftragten der Kirchenkreise entstehen Themen und Workshops, immer feiern wir auch gemeinsam einen Gottesdienst. Die Sprengel-Praxistage „Kirche mit Kindern“ werden von den Regionalbischöf:innen unterstützt und sind offen für alle, die neue Impulse und Vernetzung suchen. Die Anmeldung ist ca. 3 Monate vor der Veranstaltung möglich, bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage: https://www.michaeliskloster.de/gottesdienst/kirche-mit-kindern/fortbildungen/sprengelpraxistage

Ein Kolleg für Pastor*innen kurz vor dem Ruhestand

An der Schwelle zum Ruhestand treten viele Fragen auf: Wie nehme ich Abschied von meinem Arbeitsfeld? Wo werde ich wohnen? Wie gestalte ich mein Verhältnis zur Kirche und zu meinem Beruf weiterhin? Wo verorte ich mich spirituell? Wie kann ich loslassen, was mir über viele Jahre am Herzen lag? Welche Aufgaben bekommen (mehr) Platz im Leben?

Wir wollen in diesem Kolleg die besondere Phase der letzten Berufsjahre reflektieren. Dies geschieht u.a. in einem kreativen Rückblick auf Berufsbiographien, in der Beschäftigung mit der Lebensphase des Übergangs in den Ruhestand und in der Entwicklung von Zukunftsperspektiven mittels kollegialer Beratung. Teilnehmende sollten nach Möglichkeit nicht länger als fünf Jahre vom Eintritt in den Ruhestand entfernt sein.

Expertise
Reina van Dieken, Pastorin, Pastoralpsychologische Beraterin, Lehrsupervisorin (DGfP) und Coach, Sprengel Ostfriesland-Ems (ZfS)
Prof. Dr. Josefine Heusinger, Studiengangsleitung BA Soziale Arbeit, Hochschule Magdeburg-Stendal
Volkmar Keil, Superintendent i.R., Begleitung und Organisation der Gastdienste in der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers, Herzberg
Ralf Tyra, Pastor i.R., Begleitung und Beratung für Pastorinnen und Pastoren im Ruhestand
Leitung
Imke Schwarz, Pastorin, Studienleiterin Pastoralkolleg Niedersachsen

Der Verlust eines nahestehenden Menschen ist ein tiefgreifender Einschnitt. Menschen trauern auf ihre ganz eigene Weise. Damit Trauernde mit ihrem Verlust leben lernen, brauchen sie Räume und Zeiten, in denen sie ihren Schmerz wahrnehmen und verarbeiten können.

Das Kolleg informiert über Erkenntnisse der neueren Trauerforschung. Sein Ziel ist es, zu einer Haltung zu befähigen, die es ermöglicht, trauernden Menschen solidarisch zur Seite zu stehen. Dabei werden auch eigene Verlusterfahrungen und mögliche Grenzen der Begleitung zur Sprache kommen.

Weitere Inhalte des Kurses sind niederschwellige Begleitungsangebote (z.B. Trauercafé), Selbst- und Fremdwahrnehmung, Ressourcen in der Trauerbegleitung, Kommunikationsformen und Methoden, Spiritualität, Gottes- und Menschenbilder, Rituale und Themen wie Schuld und Scham, Krisen und Trost.

Expertise
Christine Stockstrom, Dipl. Supervisorin, Diakonin i.R., Trauerbegleiterin, Gründungsmitglied und Vorsitzende des Bundesverbandes Trauerbegleitung
Leitung
Martina Rambusch-Nowak, Leiterin des Bildungshauses Rastede

Um auf die Bedürfnisse sehbehinderter Menschen aufmerksam zu machen, hat der Deutsche Blinden- und Sehbehindertenverband e.V. im Jahr 1998 den Sehbehindertentag am 6. Juni eingeführt. Das Webinar möchte ermutigen, dazu Veranstaltungen anzubieten und auf die besondere Situation von Menschen mit Sehbehinderung oder Blindheit aufmerksam zu machen. Vorgestellt werden fertig ausgearbeitete Gottesdienstmodelle und Aktionen zum Thema, die auf verschiedenen Ebenen angeboten werden können.

Die Übernahme der Geschäftsführung für einen Kita-Verband oder eine Kirchenkreisträgerschaft bringt viele neue Aufgaben und Herausforderungen mit sich, die nur schwerlich im Vorfeld erlernt werden können. Die Anforderungen gerade an Personalmanagement und strategische Ausrichtung sind hoch.

Eine gute Zusammenarbeit als Tandem von Pädagogischer und Betriebswirtschaftlicher Leitung ist von herausragender Bedeutung für das Gelingen des Kita-Systems vor Ort. In dieser Weiterbildung werden einige Module für beide Positionen angeboten. Die Anmeldung erbitten wir deshalb als Tandem aus einem Kita-Verband oder Kirchenkreis. 

Für Pädagogische Leitungen: Teilnahme an den Modulen 1 – 7 Für Betriebswirtschaftliche Leitungen: Teilnahme an den Modulen 3, 4, 5, 7 
Zwischen den Modulen werden Sie sich in kleineren Praxisgruppen kollegial zum Transfer des Erlernten in den eigenen beruflichen Kontext beraten.

Themen, Veranstaltungsorte und Zielgruppen
Modul 1: Klar in der Rolle, klar in der (Geschäfts-)Führung | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs 
Modul 2: Führung auf Distanz & Teambuildingkompetenz | Stephansstift | PLs 
Modul 3: Klarheit im System, Klarheit im Geschäftsführungs-Tandem | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 
Modul 4: Das Geschäftsführungs-Team: Zwischenbilanz und Weiterentwicklung der Zusammenarbeit | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 5: Visions- und Strategiearbeit & Steuerung von Partizipation in GF-Teams | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 6: Den Wandel gestalten – Veränderungsmanagement | Stephansstift | PLs 
Modul 7: Reflexion, Vereinbarungen, Abschluss | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 

Begleitend: Kollegiale Fallberatung und Transferreflektion

Ein ökumenisches Pastoralkolleg

Was ist Gesundheit? Woher kommt Krankheit? Eine Folge meiner Lebensweise? Eine Strafe Gottes? Viele Menschen bewegen solche Fragen. Glaube kann in Krankheit und Leid eine große Ressource sein. Zugleich führen auch die Erfolge der Medizin zu starken Erwartungen. Wie gehen wir aber mit den Grenzen der Medizin um?

Glaube und Körperlichkeit kommen z.B. im Yoga zusammen. Christliches Yoga versucht, christliche Elemente mit den Körperübungen des Yoga zu verbinden. Auch zum Zuspruch des Segens Gottes gehören in der christlichen Tradition körperliche Elemente. Eine biblische Grundlage und eine lange ökumenische Tradition hat die Krankensalbung.

Dieses ökumenische Pastoralkolleg sucht im Themenfeld Glaube und Gesundheit nach theologischer und geistlicher Orientierung und nach einer verantwortungsvollen pastoralen Praxis.

Veranstaltet vom Pastoralkolleg Meißen. Für Teilnehmende aus dem Bereich des Pastoralkollegs Niedersachsen stehen drei Plätze zur Verfügung.

Expertise
OR Ulrich Dombrowsky, Pfarrer, Bistum Dresden-Meißen
Dr. Harald Lamprecht, Weltanschauungsbeauftragter der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens und Geschäftsführer des Ev. Bundes Sachsen, Dresden
Elisabeth Naendorf, Geschäftsführerin des Ökumenischen Informationszentrums e.V., Dresden
Leitung
Dr. Heiko Franke, Rektor des Pastoralkollegs Meißen 

Es sind Geschichten von Verrat, absoluter Verzweiflung, Tod, leiser Hoffnung und Neuanfang. In jedem Frühjahr erzählen wir sie neu und anders. Kommen dem auf die Spur, was uns auferstehen lässt. Was die Hoffnung nährt. Und Leben bringt. In unserer Werkstatt denken und schreiben wir an liturgischen und homiletischen Spuren zu Karfreitag und Ostern. Wir probieren aus, geben einander Feedback, formulieren neu und finden zu Ideen und Texten zu diesem Ostern.

An vielen Orten entstehen Kinderkathedrale-Projekte. Sie sind so unterschiedlich, wie die Räume. Der Raum prägt: Kinderkathedrale ist ein Projekt auf Zeit, kann klein beginnen, vernetzt Menschen, beteiligt Kinder und orientiert sich an Ressourcen. Das Seminar beginnt in einer Kirche mit einem Erlebnisraum-Impuls. Gestaltungsbeispiele und Erfahrungen aus den verschiedenen Kontexten inspirieren für die Entwicklung einer eigenen Kinderkathedrale. Teams willkommen! Eine Exkursion ist in Planung.

Neue Impulse für Kirche mit Kindern: Fortbildung und Motivation, Vernetzung und gemeinsames Feiern für Ehren- und Hauptamtliche. Das Team Kindergottesdienst (Michaeliskloster Hildesheim) kommt dafür in den Sprengel. In Kooperation mit den Beauftragten der Kirchenkreise entstehen Themen und Workshops, immer feiern wir auch gemeinsam einen Gottesdienst. Die Sprengel-Praxistage „Kirche mit Kindern“ werden von den Regionalbischöf:innen unterstützt und sind offen für alle, die neue Impulse und Vernetzung suchen. Die Anmeldung ist ca. 3 Monate vor der Veranstaltung möglich, bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage: https://www.michaeliskloster.de/gottesdienst/kirche-mit-kindern/fortbildungen/sprengelpraxistage

Religiöse Überzeugungen und eine spirituelle Praxis können lebensdienlich und zerstörerisch sein. Dabei ist zu prüfen, ob der Glaube einer ratsuchenden Person Teil des Problems, der Lösung oder ein unabhängiger Bereich ist.  Im Workshop sollen eigene spirituelle Bewältigungshilfen entdeckt und zur Verfügung gestellt werden. Ein wichtiges Hilfsmittel dabei ist die spirituelle Anamnese, die praktisch eingeübt wird. Im Wechsel von Plenum und Kleingruppe wird prozessorientiert am Thema gearbeitet.

Der Körper als Schlüssel für innere Ressourcen

Wie komme ich in stressigen Situationen leichter an meine inneren Ressourcen und Stärken? Wie kann ich bei Stress und Überlastung den inneren Freiraum behalten? Mit der Focusing-Methode bekommen wir über unseren Körper einen guten Zugang zu unseren inneren Schätzen. „Der Körper weiß immer den nächsten Schritt“ sagt Gene Gendlin, der Gründer des Focusing Ansatzes. Da die leisen Körpersignale im stressigen Alltag oft nicht gehört werden, hilft Focusing uns dabei, sie besser wahrzunehmen und sie für die Stressregulierung zu entschlüsseln.

Focusing ist ein Selbstcoachingtool, das uns ermöglicht, Lösungen auf eine andere Art zu entdecken als durch reines Nachdenken. Das Kolleg befähigt darüber hinaus dazu, andere Menschen in einem Focusingprozess zu begleiten.

Eine Kooperation mit Arbeitsstelle für Religionspädagogik der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg

Zielgruppen
Pastor*innen, Diakon*innen, Religionspädagogen
Expertise
Jan-Fredo Willms, InnerLeadership Coaching & Focusing, Buxtehude
Leitung
Martina Rambusch-Nowak, Leiterin Ev. Bildungshaus Rastede

Zeit haben – Nachdenken - Atem schöpfen – Orientierung stärken Was will ich in meiner Gemeinde erreichen? Was passt zu mir und wie kann ich Prioritäten setzen? Wie kann ich das, was ich möchte, mit mir, meinem Leben, der Gemeinde und den beruflichen Strukturen, die mich umgeben, verbinden? Das sind Fragen, die sich junge Kolleg:innen stellen. Zu all dem wird dieser FEA-Kurs auf der Insel Borkum aus personzentrierter Sicht arbeiten. Dabei soll die jeweils eigene Situation in der Gruppe hilfreich reflektiert werden. Mögliche Arbeitsschwerpunkte - u.a. auch die Seelsorge - werden besonders angesehen. Am Ende soll jede:r TN ein für sich passendes hilfreiches Konzept (weiter-)entwickeln, um im Beruf selbstwirksam zu bleiben und Freude an der Arbeit zu bewahren.

Leitung: Dietmar Vogt, Pastor, Referent f. Personzentrierte Seelsorge, Supervisor Alexandra Beiße, Pastorin, Referentin f. die Ausbildung von Ehrenamtlichen, Supervisorin i. A.

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Das triadische Prinzip ist ein Aufstellungsformat, das auf die drei Kernbedürfnisse Autonomie, Beziehung und Kontakt mit den dazugehörenden Zentren Bauch, Herz und Kopf fokussiert. Die Arbeit mit der Triade hilft, soziale und innerpsychische Themen, Anliegen und Konflikte zügig auf den Punkt zu bringen und sein „inneres Betriebssystem“ besser kennenzulernen. Der Netzwerktag bietet Input und viele praktische Übungen, um die Methode kennenzulernen und auszuprobieren. 

Franz und Klara von Assisi faszinieren die Menschen bis heute. Ihr wertvollstes Vermächtnis sind neben ihren Werken vor allem ihre Biographien in einer Zeit des Umbruchs. Sie entwickelten ein neues theologisches Konzept des Umgangs mit Schöpfung und Mitmenschen, Armut und Verzicht, Versöhnung und Gemeinschaft, Gottesbeziehung und radikaler Abkehr vom selbstgefälligen Leben. Die franziskanische Tradition fördert das Mitleben und Mitleiden mit der Welt. In einer Unterrichtseinheit (Klassenstufen 3-6) und in verschiedenen erlebnisorientierten Ideen für die Kirche mit Kindern (Musical, Kinderfreizeit, Kreuzweg, Passionsspiele) werden Kinder in diese Gedankenwelt mit hineingenommen. Franz und Klara werden zu einem Vorbild, wie wir heute in einer Zeit des Umbruchs in unserer verletzten und verletzlichen Welt gut leben können.  Zu der Fortbildung gibt es ein Arbeitsheft mit großem Materialteil.

Wir werden bekannte und neu komponierte Friedenslieder miteinander singen, die die Breite des Friedensengagements der acht Friedensorte der Landeskirche Hannovers spiegeln. Der Workshop ist Vorbereitung und Vorgeschmack eines Mitmachkonzertes, das auf dem Kirchentag ( 30.4. bis 4.5.2025) in Hannover stattfinden wird, mit dem wir ein politisches Zeichen für den Frieden setzen wollen.

Beim Aufeinanderprallen unterschiedlicher Auffassungen braucht es Dialog und Verständigung. Die Bibel ist voller Geschichten, in denen um Verständigung gerungen wird. Ausgehend von den biblischen Texten suchen wir nach Verständigungsorten heute, im internationalen und im hiesigen Kontext. Dabei lassen wir uns inspirieren von poetischer Sprache und Musik.

Mentale und physische Gesundheit für Kirchenmusiker:innen

Das Fortbildungsthema wird mit der Einladung zur Jahrestagung bekannt gegeben. Die Einladung wird rechtzeitig vor dem Termin verschickt.

Christiane Rosiny, Leiterin der überaus erfolgreichen „Evangelischen Singschule am Prenzlauer Berg Nord“, arbeitet in diesem Seminar gemeinsam mit den Teilnehmenden an vielfältigen Themen: Mehrstimmigkeit, Bewegung im Raum, Kompetenz-Erwerb, Konzertprogramme. Rituale und Methoden im Kinderchor sind das Top-Thema, das sie theoretisch wie auch praktisch in zwei Kinderchorproben präsentiert. Insgesamt geht es ihr darum, Impulse für eine polyästhetische Kinderchorarbeit zu setzen.Christiane Rosiny wurde 2021 die Geschwister-Mendelssohn-Medaille des Chorverbands Berlin für herausragende Verdienste um das Berliner Chorleben verliehen.

Vorösterliches Pastoralkolleg – Homiletische Klostertage

Dieses Pastoralkolleg im Haus der Stille lädt dazu ein, mit dem österlichen Geschehen tief und in Ruhe in Kontakt zu kommen. Was suchen wir selbst, wenn wir uns in die Osterevangelien hineinhören? Welche Tränen machen uns sehend? Und wie kann im Jahr 2025 Verkündigung geschehen, die Menschen aufrichtet?
Der Zugang zu den Predigttexten der Reihe I geschieht am Vormittag durch intensive gemeinsame Lektüre und Gespräch. Er wird ergänzt durch meditative Zugänge und literarische Impulse.
Wer in dieser Woche bereits ins Schreiben kommen möchte, findet dazu in der abendlichen Schreibwerkstatt Impulse ins kreative Schreiben und Resonanz auf die entstehenden Texte.

Prägend für diese Woche ist ebenso das Leben im klösterlichen Rhythmus, gegeben durch die Gebetszeiten in der Klosterkirche, Zeiten im Schweigen und das gemeinsame Sitzen in Stille zur Nacht.

Die Nachmittage sind persönliche Resonanzzeit; die vorfrühlingshaften Wälder um das Kloster herum laden zum Wandern ein.

Leitung:
Irene Sonnabend, Pfarrerin am Haus der Stille/ Supervisorin (DGfP/GOS) 

Die Übernahme der Geschäftsführung für einen Kita-Verband oder eine Kirchenkreisträgerschaft bringt viele neue Aufgaben und Herausforderungen mit sich, die nur schwerlich im Vorfeld erlernt werden können. Die Anforderungen gerade an Personalmanagement und strategische Ausrichtung sind hoch.

Eine gute Zusammenarbeit als Tandem von Pädagogischer und Betriebswirtschaftlicher Leitung ist von herausragender Bedeutung für das Gelingen des Kita-Systems vor Ort. In dieser Weiterbildung werden einige Module für beide Positionen angeboten. Die Anmeldung erbitten wir deshalb als Tandem aus einem Kita-Verband oder Kirchenkreis. 

Für Pädagogische Leitungen: Teilnahme an den Modulen 1 – 7 Für Betriebswirtschaftliche Leitungen: Teilnahme an den Modulen 3, 4, 5, 7 
Zwischen den Modulen werden Sie sich in kleineren Praxisgruppen kollegial zum Transfer des Erlernten in den eigenen beruflichen Kontext beraten.

Themen, Veranstaltungsorte und Zielgruppen
Modul 1: Klar in der Rolle, klar in der (Geschäfts-)Führung | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs 
Modul 2: Führung auf Distanz & Teambuildingkompetenz | Stephansstift | PLs 
Modul 3: Klarheit im System, Klarheit im Geschäftsführungs-Tandem | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 
Modul 4: Das Geschäftsführungs-Team: Zwischenbilanz und Weiterentwicklung der Zusammenarbeit | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 5: Visions- und Strategiearbeit & Steuerung von Partizipation in GF-Teams | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 6: Den Wandel gestalten – Veränderungsmanagement | Stephansstift | PLs 
Modul 7: Reflexion, Vereinbarungen, Abschluss | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 

Begleitend: Kollegiale Fallberatung und Transferreflektion

Dieser Kurs vermittelt Grundzüge systemischen Denken und Handelns und macht sie für die seelsorgliche Praxis in Gemeinde und Spezialseelsorge fruchtbar. Er verbindet Theorieelemente, Selbsterfahrung und das Erlernen systemischer Interventionsmethoden. Die Praxis systemisch orientierter Gesprächsführung wird vermittelt und intensiv geübt. Ziel des Kurses ist es, einen eigenen Stil systemisch fundierter Seelsorge zu entwickeln und im eigenen beruflichen Kontext umzusetzen.

Kim ist Teilnehmerin. Sie sitzt weinend in einer Ecke. Franzi ist Teamende und setzt sich dazu. Kim erzählt, dass sich ihre Eltern scheiden lassen … So wie Franzi werden Teamende in der Jugendarbeit immer wieder vor seelsorgliche Situationen gestellt. Das Material der Peer-to-Peer-Jugendseelsorge will Teamende stärken für die Aufgaben ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit. Im Seminar wird das Material grundlegend eingeführt und es werden Methoden ausprobiert und Fragen behandelt.

Ein lauter Alltag, eine Fülle von äußeren Reizen und ein straffer Zeitplan lassen Kinder bewegt sein. Es ist gar nicht so einfach in Gottesdiensten und anderen Formaten eine ruhige Atmosphäre zu schaffen. Dabei zählt Ruhe zu den Grundbedürfnissen von Menschen. Gerade in stillen Momenten entsteht eine kreative Kraft. Einfache Rituale und kreative Zugänge können diese Räume öffnen. Stille Momente mit Kindern entdecken und kreieren: silent action. 

Zu sich und in Bewegung kommen

Der herausfordernde Berufsalltag braucht Zeiten des Innehaltens: Körper, Geist und Seele in Balance bringen, sich selbst und den eigenen Körper bewusster wahrnehmen, Ballast loslassen.

Wir fasten nach der Buchinger-Methode und nehmen ausschließlich flüssige Nahrung zu uns. Die fachkundige und erfahrene Leitung sorgt für grundlegende Informationen und viele Tipps für das Fasten. Der Austausch in der Gruppe unterstützt den Prozess wirkungsvoll. Das Tanzen eröffnet eine zusätzliche Erlebnisebene. Durch angeleitete Improvisation wird Raum zum Ausprobieren gegeben und zum Erkunden neuer Bewegungen herausgefordert. Jede*r ist eingeladen, die körperlichen Grenzen wahrzunehmen und zu erweitern. Eine gute Grundkondition und Beweglichkeit sind für die Woche wünschenswert und hilfreich.

Geistliche Impulse, Meditation, Selbstreflektion und Stille helfen, neue Blickwinkel zu gewinnen. Das Reset durch die körperliche und seelische Entschlackung kann helfen, nach dem Fasten neue Verhaltensweisen einzuüben.

Leitung und Expertise
Uta-Maria Döhn, Religionspädagogin und ärztlich geprüfte Fastenleiterin (dfa), Luckau (im Wendland)
Mareile Gnep, Bühnentänzerin im Zeitgenössischen Tanz (BDI), Kreative Leibtherapeutin mit Schwerpunkt Tanz (Practitioner, ZkW), B.Sc. Psychologie (i.A.), Berlin

Kosten
60 Euro Seminargebühr

Podcasts sind angesagt. Sie haben sich zu einem eigenen Kommunikationskanal entwickelt. Sie können die Bildung von bubbles fördern, aber auch den Horizont erweitern. Oft nur nebenbei gehört, verdienen sie gleichwohl hohe Aufmerksamkeit: Das Kolleg versucht, die (nicht nur) theologische Podcast-Landschaft zu erkunden und zu vermessen.

Es wird Zeit geben zum Wandern, Hören und Diskutieren. Zwei mit Hilfe von Podcasts gestaltete Thementage werden gerahmt von Reflexionen zur Historie, medienwissenschaftlichen Einordnung und Soziologie des Mediums. Ziel ist nicht das Erstellen eines eigenen Podcasts, wohl aber geht es auch um die Frage, wie Podcasts religions- und gemeindepädagogisch genutzt werden können.

Expertise
Prof. em. Dr. Johanna Haberer, Geschäftsführerin des Instituts für Praktische Theologie, Leiterin der Professur für Christliche Publizistik, Podcasterin („Unter Pfarrerstöchtern“), Erlangen
Prof. Dr. Viera Pirker, Professur für Religionspädagogik und Mediendidaktik an der Goethe-Universität in Frankfurt
Corinna Ullmann, Comenius-Institut, Münster
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen
Kerstin Häusler, Pastorin, Hannover

Personzentriert Arbeitende erleben in ihrem Alltag, wie hilfreich es ist, in Gesprächen echt, wertschätzend und empathisch zu sein. Gleichzeitig ist es herausfordernd, die eigene Klarheit zu bewahren und in der Haltung zu bleiben. Die Fachgruppe PzS im ZfSB bietet zu diesem Zweck eine kostenlose kollegiale Online-Beratung an. Gedanken und Fragen zu Beruflichem und zur Seelsorge können hier kompetent begleitet werden. Eingebrachte Gespräche werden supervidiert. 

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Gemeinsam reflektieren, einander wahrnehmen, Fälle besprechen, von anderen erfahren und von ihnen lernen und immer wieder gemeinsam lachen – das alles erleben die Teilnehmenden schon seit mehr als dreieinhalb Jahren in dreistündigen Supervisionssitzungen per Zoom. Die Gruppensupervision bietet all denen, die in unserer Landeskirche mit Altenseelsorge beauftragt sind, die Möglichkeit, regelmäßig oder sporadisch mit Kolleg*innen aus demselben Arbeitsfeld in den Austausch zu gehen. 

Anhand konkreter Erfahrungen wollen wir in diesem Webinar gemeinsam an der persönlichen Präsenz in Settings zur Video-Beratung und Seelsorge arbeiten. Was heißt eigentlich Präsenz im digitalen Raum und wie lässt sie sich bilden, aus- und aufbauen und für die Seelsorge und Beratung fruchtbar machen? Worauf ist technisch zu achten? Was können Fettnäpfchen sein?  

2-jährige Weiterbildung/Modul 6: Projekttage

Im BandWorkShop 25 sind einzelne Musikerinnen und Musiker willkommen, die vielleicht schon länger damit liebäugeln, einmal in einer echten Band zu spielen. In wechselnden Workshop-Formationen legen die Coaches Wert auf die Band-Basics und ein wirkungsvolles Zusammenspiel mit einfachen Mitteln. Schnell spielbare Pop- und Rock-Klassiker und ebenso Songs aus dem Bereich Singer-Songwriter und Worshhip lassen den unmittelbaren Spaß und jenes intensive Gemeinschaftsgefühl erleben, das gerade handgemachte Bandmusik ermöglicht. Dabei werden unterschiedliche Stile, Grooves und Arrangements elementar ausprobiert. Dieser Workshop vermittelt Dir Grundlagen und ebenso die Erweiterung Deines individuellen Bandspiels. Notenkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. In diesem BandWorkShop wird mit Leadsheets gearbeitet, aus denen Text, Melodie und Akkordstruktur hervorgehen.

Strukturelle Veränderungen machen auch vor dem Kindergottesdienst nicht Halt. In Nachbarschaften, Regionen oder Sozialräumen werden Arbeitsfelder der Gemeindepädagogik zusammen gedacht und die Verteilung und Formen der Gottesdienste miteinander abgestimmt. Wie steht es um Kirche mit Kindern? Die Spiel- und Gestaltungsräume sind von Gemeinde zu Gemeinde einzigartig. In diesem Kompaktseminar schärfen wir den Blick für eine regiolokale Spurensuche nach Möglichkeiten und Stärken vor Ort, ihren Traditionen und Innovationen. Schüler:innen/Studierende/Auszubildende bis 35 Jahre sowie Bürgergeldempfänger:innen erhalten 50% Ermäßigung. Weitere Ermäßigungen aus sozialen Gründen können in Ausnahmefällen gewährt werden.Nicht in Anspruch genommene Leistungen werden nicht erstattet.

Worum geht es in dem Buch „Bibel“? Gibt es Voraussetzungen, die wir bei jeder Lektüre biblischer Texte mithören müssen? In den ersten Kapiteln der Bibel erfahren wir darüber. Dabei entsteht die Dynamik dieser Lektürewoche im Hin und Her zwischen den alten Texten und den Kontexten der Teilnehmer*innen. 

Kita und Kirchengemeinde sind zwei kirchliche Akteure vor Ort, die oft eher nebeneinander als miteinander arbeiten. Dabei verfügen Sie über eine einmalige Infrastruktur und zahlreiche tief in den Ort reichende Netzwerke. Das Kolleg – idealerweise von Tandems aus Pfarramt und Kitaleitung besetzt – versucht diese Schätze zu heben und zusammenzubringen, was zusammen gehört. Es fragt: Wie können Kita und Kirchengemeinde zu einem lebensdienlichen Netzwerk im Sozialraum werden bzw. sich weiter entwickeln?

Dabei werden auch Formen der Zusammenarbeit zwischen KV-Team und Kita-Team gesucht und neugierig auf das Modell der Schweizer Generationenkirche geguckt. In einer Ideenbörse „Pfingsten feiern“ wird das Zusammenspiel aller Akteure ganz praktisch für die aktuell bevorstehende Kirchenjahreszeit erprobt.

Eine Kooperation mit dem RPI Loccum, Arbeitsbereich Elementarpädagogik.

Expertise
Peter Meißner, Diplom-Sozialpädagoge, Leitender Referent Initiative Gemeinwesendiakonie, Hannover
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen
Gert Liebenehm-Degenhard, Dozent für Elementarpädagogik am rpi Loccum

Mittlerweile werden Seelsorge und Beratung gerne und oft digital nachgefragt. In diesem Webinar werden Möglichkeiten zur schriftlichen Seelsorge/Beratung mittels E-Mail, Chat und Messenger vorgestellt und an konkreten Gesprächsprotokollen erste Schritte erprobt und geübt. Wir werden lernen, wie Seelsorge/Beratung mit der kanalreduzierten Sprache des Schreibgespräches gelingen kann und worauf dabei zu achten ist. Fragen des Datenschutzes werden ebenfalls besprochen. 

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Im Stadtwald oder in freier Landschaft tragen Natur und körperliche Bewegung sehr wirkungsvoll zum Gelingen von Coaching- und Therapiesitzungen bei. Je nach den Bedürfnissen der Hilfesuchenden findet sich draußen ein Setting zum Durchatmen und entspannten Sprechen oder ein reich bestückter Werkzeugkasten für methodisches Arbeiten. Das Seminar vermittelt wissenschaftliche und anthropologische Grundlagen für Beratungen im Freien. Es ist auch eine praktische Übung draußen geplant.

Fünf Tage im Kloster leben, beten und theologisch arbeiten. Sich mit der eigenen nachberuflichen Zeit befassen: das Loslassen und Neuanfangen bedenken.

Charakteristisch für das Kolleg sind die spirituellen Angebote (Tagzeitgebete) sowie der gemeinsame Erfahrungsaustausch. Im Gespräch mit der Schrift, im meditativen Wahrnehmen, mit Textarbeiten zur Alltagsspiritualität (Fulbert Steffensky) und in einer Schreibwerkstatt („Biografisches Erzählen“) gehen wir auf die Suche nach unserer eigenen, persönlichen Spiritualität im Ruhestand.

Was trägt mich? Was hat sich bewährt? Welche Kraftquellen finde ich?  Wen oder was brauche ich in diesem neuen Lebensabschnitt und was ist mir verloren gegangen? Zum Angebot gehören ebenso ein theologisches Update wie das gemeinsame Singen mit Fritz Baltruweit.

Leitung
Amelie zu Dohna, Äbtissin im Kloster Lüne
Ralf Tyra, Pastor i.R., Begleitung und Beratung für Pastorinnen und Pastoren im Ruhestand
Arend de Vries, Prior im Kloster Loccum

Dieser Online-Zertifikatskurs, durchgeführt über Zoom, besteht aus sieben Modulen sowie zusätzlichen Aufgaben und Übungen, die vor und zwischen den Modulen zu erledigen sind. Der Kurs vermittelt die notwendigen fachlichen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten für kompetente Online-Seelsorge und Beratung. Das Zertifikat entspricht den Richtlinien der Deutschsprachigen Gesellschaft für psychosoziale Onlineberatung (DGOB). 

Es geht um zwei Texte, in denen die urmenschheitliche Frage nach einer (über)lebensfähigen Ordnung und Ökonomie des Miteinanders beschrieben werden. Die Josephsgeschichte von den sieben fetten und sieben mageren Jahren (Genesis 42 und 47:13-26), und das Kontrastprogramm einer egalitären Manna-Wirtschaft in Exodus 16. Wir wollen in die Logik dieser alten Texte eintauchen, uns den Erzählstoffen aussetzen und herausfinden, was dann passiert. 

„Du bist ja schon ein großer Junge, willst du für mich da sein und mir treu sein? Deine eigenen Zeiten kommen vielleicht etwas später. Nun geh auf dein Zimmer.“ Kaum ein parentifiziertes Kind hört den Auftrag, zum Elternteil zu werden – die innerfamiliären Aufträge werden subtil vermittelt. Im Workshop erarbeiten wir Strategien zur Dechiffrierung von Parentifizierung und zur Früherkennung: sowohl auf der Seite der persönlich involvierten Menschen als auch bei den Personen im Hilfesystem. 

„Von jetzt auf gleich ist alles anders … “ „Plötzlich und unerwartet …“ – vieles kann im Leben dazwischenkommen: Ein unerwarteter Unfall, ein plötzlicher Herztod zuhause, der Suizid eines geliebten Menschen. Angehörige sowie Freundinnen und Freunde bleiben fassungslos, traurig und hilflos zurück. Solche und ähnliche Situationen fordern auch Pastor:innen und Diakon:innen heraus, wenn sie gerufen werden, um seelsorgliche Unterstützung zu leisten. Was ist dann zu tun? Das NFS-Grundmodul vermittelt Kenntnisse zur qualifizierten seelsorglichen Begleitung. Es richtet sich an alle diejenigen, die in der Notfallseelsorge mitarbeiten bzw. sich die Kompetenzen für die „Seelsorge im Notfall“ für die Gemeindearbeit aneignen möchten.

Leitung: Zentrum für Seelsorge
Joachim Wittchen, Pastor, landeskirchlicher Beauftragter für Notfallseelsorge
Alexandra Beiße, Pastorin, Beauftragte für Notfallseelsorge im Sprengel Hildesheim-Göttingen.

Referent:innen: Fachreferent:innen aus Polizei, Feuerwehr und Rettungsdienst

Wer schon seit einigen Jahren im kirchlichen Dienst tätig ist, verfügt über einen großen Schatz an unterschiedlichen beruflichen und geistlichen Erfahrungen. Erfahrungen, die sich gründen auf das Erleben von Gelingen und Scheitern, von wohltuender Gemeinschaft und Einsamkeit.
Die Bilanz- und Orientierungstage im Pastoralkolleg Drübeck wollen helfen, diese Erfahrungen in Tagen des gemeinsamen Lebens an einem klösterlichen Ort im Nachsinnen über die Schrift und im kollegialen Gespräch miteinander und persönlich zu reflektieren. Sie bieten die Chance, für 10 Tage aus dem beruflichen Alltag herauszutreten, sich geistlich zu vergewissern und neue Impulse und Orientierung für den weiteren beruflichen Weg zu bekommen.
Einige Elemente des gemeinsamen Weges durch diese Tage sind:Das gemeinsame geistliche Leben mit Morgen- Mittags- und Abendgebet in der romanischen KlosterkircheDas tägliche Gespräch mit der Heiligen SchriftBearbeitung von „Brennpunkten“ in der kollegialen BeratungPastoraltheologische ImpulseAngebot von EinzelgesprächenEine Exkursion und eine Wanderung im HarzEin Eucharistisches Fest zum AbschlussVeranstaltet vom Pastoralkolleg Drübeck (EKM). Für Teilnehmende aus dem Bereich des Pastoralkolleg Niedersachsen stehen drei Plätze zur Verfügung.

Expertise
Mirjam Redeker, Kirchenrätin
Leitung
Katja Albrecht, Pfarrerin, Rektorin des Pastoralkollegs Drübeck
Sissy Maibaum, Pfarrerin, Studienleiterin am Pastoralkolleg Drübeck

Demenz hat Zukunft. Immer mehr Menschen werden in den nächsten Jahren davon betroffen sein. Schon jetzt erleben wir, dass Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen sich oft unbemerkt zurückziehen aus dem gesellschaftlichen und kirchlichen Leben. Mit Impulsen, Hintergrundinformationen und kreativen Gesprächsrunden will das Webinar zur Demenzsensibilität ermutigen und Wege aufzeigen, wie man in Gemeinde, Gottesdienst und Seelsorge Teilhabe ermöglichen und neue Erfahrungen miteinander machen kann. 

Künstliche Intelligenz, wie „ChatGPT“ und andere KI-Systeme, ist eine Herausforderung für Seelsorge und Beratung. Die Entwicklung ist rasant. Was ist neu? Was hat sich bewährt? Gemeinsam wollen wir uns mit diesen Systemen beschäftigen, sie ausprobieren und Chancen und Grenzen diskutieren. Welche Rolle kann künstliche Intelligenz in Seelsorge und Beratung spielen? Wo sind rote Linien? Und welche Bedeutung hat der Mensch in all dem noch? 

Zu einem Mordfall gerufen zu werden, ist ein krasser Einsatz. Was für Voraussetzungen brauchen wir, damit wir für Angehörige, Zeug*innen und die Nachbarschaft da sein können? Wie kann die Zusammenarbeit mit der Polizei in solchen und anderen Fällen gelingen? Das Seminar vermittelt Zugänge zu polizeilichen Vorgängen und mehr Sicherheit im Umgang mit Betroffenen.

„Am Anfang waren Himmel und Erde. Den ganzen Rest haben wir gemacht.“ In diesem Satz aus der Imagekampagne des Handwerks klingt die Verbundenheit von Kirche und Handwerk an.

Die Kulturgeschichte der Kirchen ist ohne das Handwerk nicht zu denken. Viele Menschen im Handwerk leben die christlichen Werte in ihrem betrieblichen Alltag und darüber hinaus. Handwerk und Kirche stehen für gleiche Werte wie Nachhaltigkeit, Demokratie und Inklusion, sind geprägt von ehrenamtlichem Engagement und präsent in der Fläche.

Wir nähern uns dem Thema biografisch und theologisch. Ein Historiker und ein Wirtschaftswissenschaftler bringen ihre Perspektiven ein. In einer Lehrwerkstatt für Metall werden wir unter der Anleitung eines Lehrwerkmeisters praktisch arbeiten. Bei Betriebsbesuchen und einem Besuch am Hauptsitz der Handwerkskammer in Braunschweig kommen wir mit Handwerkerinnen und Handwerkern sowie Vertretern von Handwerksorganisationen ins Gespräch.

Expertise
Dr. Thomas Felleckner, Beauftragter für Netzwerkmanagement und Kulturförderung der Handwerkskammer Braunschweig-Lüneburg-Stade, Lüneburg
Dr. Lukas Meub, Geschäftsführer, Volkswirtschaftliches Institut für Mittelstand und Handwerk an der Universität Göttingen e.V. (ifh Göttingen), Göttingen
Leitung
Imke Schwarz, Pastorin, Studienleiterin Pastoralkolleg Niedersachsen
Hille de Maeyer, Pastorin, Referentin für Kirche und Handwerk, Haus kirchlicher Dienste, Hannover

Dieser Kurs vermittelt Grundzüge systemischen Denken und Handelns und macht sie für die seelsorgliche Praxis in Gemeinde und Spezialseelsorge fruchtbar. Er verbindet Theorieelemente, Selbsterfahrung und das Erlernen systemischer Interventionsmethoden. Die Praxis systemisch orientierter Gesprächsführung wird vermittelt und intensiv geübt. Ziel des Kurses ist es, einen eigenen Stil systemisch fundierter Seelsorge zu entwickeln und im eigenen beruflichen Kontext umzusetzen.

Taufe, Trauung, Trauer - neben die klassischen Schwellen der Kasualbegleitung treten mit immer weiter werdenden Familienbildern individuelle Schwellen der Begleitung im Lebenskreis. Wir schauen in dieser Werkstatt über die Holy Three hinaus auf den Rhythmus des Lebens, auf unterschiedliche familiäre Konstellationen und ihre Vorzeichen und suchen liturgische Antworten auf gesellschaftliche Veränderungen. Wir entdecken, reflektieren, gehen in den Austausch und erarbeiten konkrete Rituale und Ideen für andere Segensformate.

In der Notfallseelsorge gehören wir zu den Helfenden und stehen Menschen in Notsituationen zur Seite. Hilfreich zu sein verleiht ein gutes Gefühl. Was aber, wenn wir selbst an Grenzen stoßen? Wenn das Gefühl der Hilflosigkeit auch uns überkommt? Diese Fortbildung soll dabei helfen, in guter Weise mit Einsätzen umzugehen, die nicht so verlaufen sind, wie wir es uns erhofft haben. 

Als Klinikseelsorgende werden wir im Dienst mit Menschen und ihren Lebenswegen und -krisen konfrontiert, die den eigenen Glauben anfechten können. Den daraus resultierenden persönlichen Glaubensfragen einen geschützten Raum zu geben, um Resonanzerfahrungen zu erleben, dazu lade ich ein. Im Gehen, Natur erleben, mit Impulsen auf dem gemeinsamen Weg, im Schweigen sowie im Austausch mit Kolleg*innen und Gott. Wir starten im ZfSB, wandern im Grünen und enden in der Kapelle des DIAKOVERE Annastiftes. 

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Zielgerade für alle Teilnehmenden des hybriden D-Pop-Kurses 23/25 (Leitung: Bettina Gilbert)

„Es ist oft nicht leicht mit dem Küster.“ – „Die Rollen als Chef*in und als Seelsorger*in beißen sich.“- „Insgesamt mehr Gespräche führen?“ – „Ich wäre gern souveräner.“ – „Wie könnte die Arbeit des KV/GKR effektiver werden?“ –  „Gibt es so was wie geistliche Leitung?“

An Fragen wie diesen, die alle zum Führen und Leiten gehören, werden wir über ein Jahr verteilt arbeiten. Dabei nehmen wir personenbezogene, pastoralpsychologische, pastoralsoziologische und theologische Aspekte von Gemeindeleitung in den Blick.

Jede Kurswoche hat ihren Themenschwerpunkt: Person und Organisation, Kommunikation und Konflikte. Zu den Methoden gehören Theorie-Impulse, Einzel- und Gruppenarbeit, Systemaufstellungen, Fallbesprechungen und Resonanz-Einheiten.

Der Kurs eröffnet die Chance, an zehn Einzelsupervisionen teilzunehmen und (verbunden mit einer Abschlussarbeit) ein qualifiziertes Zertifikat zu erwerben.

Modul 02. - 06. Juni 2025 Michaeliskloster HildesheimModul 17. - 21. November 2025 Michaeliskloster HildesheimModul geplant 09. - 13. Februar 2026 Ev. Bildungshaus, RastedeAbschluss/Zertifizierung: geplant 15. - 16. April 2026 Hans-Lilje-Haus HannoverLeitung:
Susanne Briese, Landespastorin für Ehrenamtliche, Leiterin des Arbeitsfeldes Ehrenamt und Gemeindeleitung, Haus kirchlicher Dienste
Dr. Claas Cordemann, Pastor, Leiter FEA, Supervisor, Coach DGSv
Silke Kragt, Pastorin, Pastoralpsychologischer Dienst im Sprengel Hildesheim-Göttingen
Annemarie Pultke, Pfarrerin, Pastoralpsychologische Beraterin, Lehrsupervisorin, Goslar

Seelsorger*innen wollen für Menschen da sein. Zum Berufsethos gehört Zuwendung und das Bemühen, das Gegenüber anzunehmen. Doch was tun, wenn Gesprächspartner*innen Grenzen im Kontakt überschreiten? Sei es am Telefon, im Chat oder in der analogen Begegnung? Dieser Seminartag vermittelt Kenntnisse zu Mustern und Merkmalen missbräuchlicher Anrufe und Chats. In Übungen wird der Umgang mit Grenzverletzungen und das Beenden von Gesprächen im analogen und digitalen Raum geübt.

Täglich finden sich Pfarrerinnen und Pfarrer in Situationen mit unterschiedlichen Menschen wieder, in denen ihre Leitungskompetenz in der Gemeinde gefragt ist. Es ist eine Herausforderung, Ehrenamtliche leitend zu begleiten und Hauptamtlichen in angemessener Weise Vorgesetzte/r zu sein.

Die Fortbildung gibt Raum, in Fallbesprechungen nach der Balint Methode und in Theorieeinheiten das eigene Leitungshandeln zu reflektieren und neue Entwicklungsmöglichkeiten zu erschließen. Gemeinsame halb- und ganztägige Bergwanderungen in den Südtiroler Alpen vertiefen und ergänzen die Auseinandersetzung mit dem Thema.

Die Fortbildung findet in Zusammenarbeit mit der Diözese Rottenburg-Stuttgart statt, sodass durch die Beteiligung von katholischen Kollegen die Perspektive noch einmal geweitet wird.

Leitung und Expertise
Friedhelm Meiners, Pfarrer i.R., Braunschweig
Annemarie Pultke, Pfarrerin, Pastoralpsychologische Beraterin, Lehrsupervisorin, Goslar
Dr. Joachim Schlör, Dozent für Pastoralpsychologie und Pastoraltheologie, Rottenburg

Beginn
Dienstag, 10.06.2025, 7.00 Uhr: Abfahrt mit dem VW Bus in Braunschweig (Zustieg ca. 8.30 Uhr am Bahnhof Göttingen oder an der A7 möglich)
Ende
Dienstag, 17.06.2025, gegen 20.00 Uhr, in Braunschweig

Kosten150 Euro Seminargebühr

Die Gottesdienstkultur befindet sich in einem grundlegenden Wandel. Dem Rückgang der Besucherzahlen beim traditionellen Sonntagsgottesdienst stehen zahlreiche gottesdienstliche Aufbrüche und neue Formate gegenüber. Kasualagenturen versuchen, durch noch stärkere Bedürfnisorientierung die Menschen an den Wendepunkten ihres Lebens zu erreichen. Ist die Kasualisierung der gesamten Gottesdienstkultur ein Weg, der in die Zukunft führt oder muss gerade das traditionelle Erbe wieder gestärkt werden?

Neben dem Hauptthema des Kollegs wird es wieder Workshopphasen und Austauschmöglichkeiten auch zur eigenen berufsbiographischen Situation geben. Der kulturelle Abend führt uns ins Reich des Musikkabaretts.

Expertise
Prof. Dr. Alexander Deeg, Professor für Praktische Theologie der Universität Leipzig
Lars Hillebold, Studienleiter der Arbeitsstelle Gottesdienst im Evangelischen Studienseminar und als Leiter des Referats Gottesdienst, Kirchenmusik und theologische Generalia in der Evangelischen Kirche von Kurhessen-Waldeck
Volkmar Keil, Superintendent i. R., Begleitung und Organisation der Gastdienste in der Ev.-Luth. Landeskirche Hannovers, Herzberg
Johannes Rolf, Musikkabarett, Nürnberg
Dr. Oliver Schuegraf, Bischof der Ev.-Luth. Landeskirche Schaumburg-Lippe
Ralf Tyra, Pastor i.R., Begleitung und Beratung für Pastorinnen und Pastoren im Ruhestand
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

Kosten
60 Euro Seminargebühr

Ob es die Kirche als Institution ist oder die Beratungslandschaft selbst mit ihren Formaten und Fachgesellschaften – Supervisor*innen in kirchlichen Dienstverhältnissen spüren den allgegenwärtigen Wandel auch am eigenen Leib. Dabei nimmt der Optimismus ab, quantitative Abwärtsspiralen durch berufliche Beratung aufhalten zu können. Wie können wir zur Lebens- und Arbeitsqualität beitragen? Die Konferenz bietet mit Vortrag, Austausch und kreativ-methodischem Arbeiten Raum, dies neu auszuloten.

Ob Tauffeste, Gottesdienste zu Himmelfahrt und Pfingsten, im Stadtteil oder auf Freizeiten, Gottesdienste im Grünen haben ihren Reiz. Sie folgen eigenen Bedingungen. Inspiriert durch die Natur, biblische Weg-Geschichten und der eigenen Entdeckerfreude, ereignet sich ein liturgisches Spiel. Wie prägt der Ort Gottesdienst? Welche Sprache tragen sie ein? Wer spielt die Musik? Welche Sozialform, Ausrichtung und Gestaltung bietet sich an? Das Seminar beginnt in den Naturräumen rund um das Michaeliskloster. Neben einem ersten erfahrungsorientierten Zugang geht es in die Schreibwerkstatt für eigene konkrete Gottesdienste. Zugleich ist das Seminar eine Atempause für die Seele, denn Natur wirkt!

Die derzeitigen Krisen verändern das Leben. Mehr denn je fühlen sich Menschen ausgeliefert, gefährdet oder haben Angst. In allen seelsorglichen Arbeitsfeldern ist das spürbar. In diesem Kurs geht es um die psychischen Auswirkungen der gegenwärtigen multikomplexen Krisen auf den Menschen. Wie kann Seelsorge hier hilfreich sein? Der Kurs möchte zum Austausch einladen. Die Erarbeitung und das Einüben einer wirkmächtigen Begleitung und Best-Practice-Ideen werden zentrale Bestandteile sein.

Der Themenschwerpunkt dieses Fortbildungstages orientiert sich an der Ausgangslage und am Bedarf von hilfsbedürftigen Personen in der Akutsituation und der komplexen Schadenslage. Welche Kommunikations- und Handlungsstrategien sind hilfreich, welche Initiativen müssen ergriffen werden, um eine Begleitung sicherzustellen? Neben der Theorie sollen praktische Übungen Sicherheit und Empathie im Umgang mit Menschen mit Unterstützungsbedarf vermitteln.

Um Worte zu finden für das Wunder der Erweckung Jesu blicken die neutestamentlichen Zeug*innen in ihre Bibel, unser sog. Altes Testament. „Nach den Schriften“ sei sie geschehen (1 Kor 15,4), „in der Tora Moses, in den Propheten und Psalmen“ ist sie zu finden (Lk 24,44). Wir gehen ihren Spuren nach, um das Auferstehungszeugnis im Neuen Testament besser zu verstehen und suchen nach Worten, um von dem Geheimnis der Auferstehung in Predigten, Gebeten oder Kasualien zu erzählen. 

Der Kurs dient der Stärkung und Reflexion der Kommunikationsfähigkeit und seelsorglichen Kompetenz. Ziel ist es, seelsorgliche Beziehungen stimmig zu gestalten. Am Krankenbett oder in der Kirchenvorstandssitzung, im Stationszimmer oder in der Senior*innengruppe: Pastor*innen und Diakon*innen haben Kommunikationsberufe. Kurselemente sind u.a. Selbsterfahrung, Protokollbesprechungen, die eigene Glaubensbiografie. Das Praxisfeld wird in der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) absolviert.

Lebenserfahrungen mit dem Pferd „Das wichtigste, was der Mensch lernen kann, ist Behutsamkeit“. So beschreibt der Pferdetrainer Monty Roberts sein Grundprinzip im Umgang mit Pferden. Sie können uns im Blick auf unser Leben wertvolle Partner sein. In diesem Seminar wird in einer Mischung aus Selbsterfahrung in der Arbeit mit Pferden sowie theologischer, ethischer und persönlicher Reflektionen der Frage nachgegangen, welche Rolle ich wann einnehme und wie ich zu einer guten Balance im Kontext des Dienstes finde.
 Dabei wird besonders die eigene Reflexionsfähigkeit in den Blick genommen: Wieso reagiert das Pferd so auf mich? Meistens sind es kleine Signale, die viel in Kommunikationssystemen verändern können.

Dieses Seminar erfolgt in Kooperation mit dem Reiterhof Bruns aus Ebstorf. Reitkenntnisse sind nicht erforderlich, wohl aber die Bereitschaft, sich auf diese besonderen Tiere einzulassen und sich von ihnen berühren zu lassen.

Leitung:
Holger Holtz, Pastor, theologischer Leiter MZ Hanstedt
Sabine Bruns, Reitlehrerin, Trainerin B sowie Tierphysiotherapeutin und Tierheilpraktikerin

"Das Wichtigste, was der Mensch lernen kann, ist Behutsamkeit“. So beschreibt der Pferdetrainer Monty Roberts sein Grundprinzip im Umgang mit Pferden. Sie können uns im Blick auf unser Leben wertvolle Partner sein. In diesem Seminar wird in einer Mischung aus Selbsterfahrung in der Arbeit mit Pferden sowie theologischer, ethischer und persönlicher Reflektionen der Frage nachgegangen, welche Rolle ich wann einnehme und wie ich zu einer guten Balance im Kontext des Dienstes finde.

Dabei wird besonders die eigene Reflexionsfähigkeit in den Blick genommen: Wieso reagiert das Pferd auf mich? Meistens sind es kleine Signale, die viel in Kommunikationssystemen verändern.

Dieses Seminar erfolgt in Kooperation mit der FEA und mit dem Reiterhof Bruns aus Ebstorf. Für das Pastoralkolleg stehen 6 Plätze zur Verfügung. Reitkenntnisse sind nicht erforderlich, wohl aber die Bereitschaft, sich auf diese besonderen Tiere einzulassen und sich von ihnen berühren zu lassen.

Expertise
Sabine Bruns, Reitlehrerin, Trainerin B sowie Tierphysiotherapeutin und Tierheilpraktikerin
Leitung
Holger Holtz, Pastor, theologischer Leiter MZ Hanstedt

Hypnosystemische Seelsorge arbeitet mit inneren Bildern, Fragen und Geschichten. Sie hilft, unwillkürliches, leidvolles Erleben zu beeinflussen und Schweres leichter zu machen. Durch die systematische Fokussierung auf die Selbstheilungskräfte von Menschen ermöglicht sie schnelle Veränderungen und Heilungserfolge. 
Neben einer Einführung in die Theorie werden Interventionen erprobt, die für die Seelsorgepraxis unmittelbar angewendet werden können. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Person, Präsenz und Predigt

Manchmal trauen wir Predigende uns zu wenig zu: „Das kann man doch so auf der Kanzel nicht sagen.“ Eine Folge ist, dass viele Schätze, die in unserer Persönlichkeit liegen, ungehoben bleiben, zumindest homiletisch.

Ziel dieses Kurses ist es, die persönliche Ausdrucksfähigkeit zu stärken und innerhalb wie außerhalb des gottesdienstlichen Geschehens wirkungsvoll aufzutreten – eine Möglichkeit dazu ist die die Kunst der freien Predigt, der wir uns annähern und die wir erproben werden.

Schauspielerisches Handwerkszeug (z.B. Improvisationsübungen, szenische Strukturen, Arbeit an Präsenz und Stimme) wird helfen, die eigene Rolle professionell zu reflektieren und Varianten auszuprobieren. Innenbilder werden körperlich, stimmlich und sprachlich zum Ausdruck gebracht. So finden wir Zugang zu unserer Kraftquelle und entdecken neue, bisher ungelebte Potenziale in uns.

Expertise:
Maria von Bismarck, Regisseurin, Schauspielerin, Bremen
Leitung:
Studienleitung des Pastoralkollegs Niedersachsen

Der Bibliolog öffnet einen Raum, in dem viele Menschen sich mit einem biblischen Text auseinandersetzen können. Aufgrund seiner klaren Struktur und seiner Wertschätzung individueller Positionen lässt diese Methode der Erschließung eines biblischen Textes sich in vielen Kontexten von Gemeinde, Schule und Bildung einsetzen.

Der jüdische Nordamerikaner Peter Pitzele hat den Bibliolog aus einer Verbindung psychodramatischer Praxis mit der Auslegungstradition des Midrasch entwickelt. Diese Methode will das, was zwischen den Zeilen steht, zum Lodern bringen („weißes Feuer“).

Dieser Grundkurs schließt mit einer zertifizierten Teilnahmebescheinigung ab.

Eine Kooperation mit Arbeitsstelle für Religionspädagogik der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg.

Zielgruppen
Pfarrer*innen, Diakon*innen, Religionspädagog*innen
Expertise
Frank Muchlinsky, Pfarrer und Journalist, Bibliologtrainer, Gemeinschaftswerk der Ev. Publizistik in Frankfurt
Leitung
Martina Rambusch-Nowak, Leiterin Ev. Bildungshaus Rastede

Personzentriert Arbeitende erleben in ihrem Alltag, wie hilfreich es ist, in Gesprächen echt, wertschätzend und empathisch zu sein. Gleichzeitig ist es herausfordernd, die eigene Klarheit zu bewahren und in der Haltung zu bleiben. Die Fachgruppe PzS im ZfSB bietet zu diesem Zweck eine kostenlose kollegiale Online-Beratung an. Gedanken und Fragen zu Beruflichem und zur Seelsorge können hier kompetent begleitet werden. Eingebrachte Gespräche werden supervidiert. 

Dieser Kurs vermittelt Grundzüge systemischen Denken und Handelns und macht sie für die seelsorgliche Praxis in Gemeinde und Spezialseelsorge fruchtbar. Er verbindet Theorieelemente, Selbsterfahrung und das Erlernen systemischer Interventionsmethoden. Die Praxis systemisch orientierter Gesprächsführung wird vermittelt und intensiv geübt. Ziel des Kurses ist es, einen eigenen Stil systemisch fundierter Seelsorge zu entwickeln und im eigenen beruflichen Kontext umzusetzen.

Unter dem Begriff Liturgisches Orgelspiel stellt man sich zunächst eine bestimmte, klassisch geprägte Stilistik vor. Aber was bedeutet dieser Begriff eigentlich im Hinblick auf populäre Stile auf der Orgel? Ist die Orgel für groovige Stile überhaupt geeignet? Gibt es Möglichkeiten, aktuelle Grooves auf der Kirchenorgel zu realisieren? Wird sich das sogenannte „LO“ grundsätzlich verändern müssen? Kann die Orgel eventuell sogar der Popularmusik ihr eigenes Profil geben? Dieser spannenden Frage wollen wir im Improvisationskurs praktisch nachgehen. Der Kurs baut in gewissen Teilen auf 2024 auf, ist aber dezidiert auch für Neueinsteiger:innen konzipiert.Unterrichtsinhalte werden sein: • fortgeschrittene Liedbegleitung, • interessante und stilechte Intros, Zwischenspiele, Nachspiele, • freie Improvisation in größeren Formen, • typische Licks (= kurze Stil-„Bausteine“)• erweiterte Gehörbildung (= analytisches Hören und Nachspielen von Pop-Strukturen), • erweiterte (auch Jazz-geeignete) Akkordsymbole. In das Kursprogramm eingebettet ist außerdem eine komplette Seminareinheit zum klassischen Liturgischen Orgelspiel.Matthias Nagel war von 1985 bis 2003 Dozent für Liturgisches Orgelspiel an der Folkwang Hochschule Essen und Robert-Schumann-Hochschule Düsseldorf sowie von 2006 bis 2021 Dozent für Popularmusik an der westfälischen Hochschule für Kirchenmusik in Herford / Witten. Er komponiert Kirchenmusik im vorwiegend groovigen Stil für unterschiedliche Besetzungen. Er ist Autor von „Orgelbuch Pop“ (Ed. Strube Nr. 3531) und „Orgeltraining Rock/Pop/Jazz…“ (Ed. Strube Nr. 3669).Kursliteratur: obligatorisch: Das Liederbuch – Lieder zwischen Himmel und Erde. Strube Verlag VS 4122/G (= Großdruck, Ringbindung). Weitere Songs werden vom Referenten mitgebracht.

Neue Impulse für Kirche mit Kindern: Fortbildung und Motivation, Vernetzung und gemeinsames Feiern für Ehren- und Hauptamtliche. Das Team Kindergottesdienst (Michaeliskloster Hildesheim) kommt dafür in den Sprengel. In Kooperation mit den Beauftragten der Kirchenkreise entstehen Themen und Workshops, immer feiern wir auch gemeinsam einen Gottesdienst. Die Sprengel-Praxistage „Kirche mit Kindern“ werden von den Regionalbischöf:innen unterstützt und sind offen für alle, die neue Impulse und Vernetzung suchen. Die Anmeldung ist ca. 3 Monate vor der Veranstaltung möglich, bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage: https://www.michaeliskloster.de/gottesdienst/kirche-mit-kindern/fortbildungen/sprengelpraxistage

Die Übernahme der Geschäftsführung für einen Kita-Verband oder eine Kirchenkreisträgerschaft bringt viele neue Aufgaben und Herausforderungen mit sich, die nur schwerlich im Vorfeld erlernt werden können. Die Anforderungen gerade an Personalmanagement und strategische Ausrichtung sind hoch.

Eine gute Zusammenarbeit als Tandem von Pädagogischer und Betriebswirtschaftlicher Leitung ist von herausragender Bedeutung für das Gelingen des Kita-Systems vor Ort. In dieser Weiterbildung werden einige Module für beide Positionen angeboten. Die Anmeldung erbitten wir deshalb als Tandem aus einem Kita-Verband oder Kirchenkreis. 

Für Pädagogische Leitungen: Teilnahme an den Modulen 1 – 7 Für Betriebswirtschaftliche Leitungen: Teilnahme an den Modulen 3, 4, 5, 7 
Zwischen den Modulen werden Sie sich in kleineren Praxisgruppen kollegial zum Transfer des Erlernten in den eigenen beruflichen Kontext beraten.

Themen, Veranstaltungsorte und Zielgruppen
Modul 1: Klar in der Rolle, klar in der (Geschäfts-)Führung | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs 
Modul 2: Führung auf Distanz & Teambuildingkompetenz | Stephansstift | PLs 
Modul 3: Klarheit im System, Klarheit im Geschäftsführungs-Tandem | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 
Modul 4: Das Geschäftsführungs-Team: Zwischenbilanz und Weiterentwicklung der Zusammenarbeit | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 5: Visions- und Strategiearbeit & Steuerung von Partizipation in GF-Teams | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 6: Den Wandel gestalten – Veränderungsmanagement | Stephansstift | PLs 
Modul 7: Reflexion, Vereinbarungen, Abschluss | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 

Begleitend: Kollegiale Fallberatung und Transferreflektion

Auf welche religiösen Schätze können wir beim Notfallseelsorgeeinsatz zurückgreifen? Welche theologische Grundhaltung ist hilfreich für unser Gegenüber und für uns? Wir vergewissern uns der biblischen Grundlagen unseres Handelns und unseres Glaubens, der uns stark macht, die Krisen anderer mit auszuhalten. Wir erlernen den Gebrauch von Ritualen wie Gebet und Segen. So erweitern wir unsere Möglichkeiten, Betroffene zu stabilisieren und selbst heil zu bleiben durch den Einsatz hindurch.

Für Menschen, die von heiliger Unruhe bewegt werden, bleibt oft eine Lücke zwischen der kirchlichen Realität und dem, was an Kraft und Relevanz möglich erscheint. Wie wandelt sich Unruhe in Wege? Wie gewinnt geistliche Sehnsucht neu Gestalt? Wie findet die Zukunft der Kirche jetzt in die Wirklichkeit?
Wie geben wir einer Spiritualität Raum, die einen Unterschied macht und die Kraft des Geistes zum Neuen weckt? Suchen und Finden und Aufbrechen als geistlichen Weg erleben.

Für Menschen, die von heiliger Unruhe bewegt werden, bleibt oft eine Lücke zwischen der kirchlichen Realität und dem, was an Kraft und Relevanz möglich erscheint. Wie wandelt sich Unruhe in Wege? Wie gewinnt geistliche Sehnsucht neu Gestalt? Wie findet die Zukunft der Kirche jetzt in die Wirklichkeit?
Wie geben wir einer Spiritualität Raum, die einen Unterschied macht und die Kraft des Geistes zum Neuen weckt? Suchen und Finden und Aufbrechen als geistlichen Weg erleben.

Mutig Neues ausprobieren, dabei wach und achtsam sein und liebevoll mit sich und den eigenen Grenzen umgehen. Spirituelles Körperlernen ermöglicht die Erfahrung, dass Leib und Seele eng miteinander verbunden sind. Elemente aus Feldenkrais, Kinästhetik und Eutonie, sowie grundlegende Haltungen und Bewegungen werden uns beschäftigen. Die Einzel-, Paar- und Gruppenübungen werden ergänzt und getragen von  biblischen Impulsen und Tagzeitengebeten in Klosterkirche und Garten.

Viele Abschnitte sind bekannte Predigttexte. Der Christushymnus, die Hoffnung auf die Auferstehung der Toten, der Friede Gottes, der behütend und bewahrend unter uns tätig ist, und die daraus folgende Ethik. Gelesen im Kontext der ideologischen und militärischen Präsenz des römischen Imperiums entstehen Bausteine einer jüdisch-christlichen Sozialgeschichte. Zugleich öffnen sich die Texte dem Verstehen und Nach- und Neusprechen in unserer Gegenwart.

In dieser Woche träumen wir los: Zusammen, als einzelne, als Kollektiv. Wir erfinden, zeichnen, schnipseln, schreiben und phantasieren. Woher die Träume kommen? Aus uns selbst, aus unseren Geschichten und Gedanken, von der Straße, aus den Wolken. Manche schlummern schon lange, andere müssen erst noch werden. Wohin sie uns führen? Das werden wir sehen.

Können wir uns als Gemeinschaft auf einen großen Traum einigen? Oder braucht es gerade die vielen verschiedenen Träume?

Im Gestalten mit den Händen entsteht etwas Neues, das uns verbindet und verbündet. Dieser Kurs eignet sich auch und vor allem für die, die denken, dass sie nicht zeichnen können. Am Ende feiern wir unsere Träume mit einer Vernissage.

Dieser Kurs wird als Familienwoche gestaltet: Schulkinder, Jugendliche und Erwachsene arbeiten zum gleichen Thema in zwei Gruppen. Für kleine Kinder gibt es während der Arbeitszeiten ein extra Betreuungsangebot.

Veranstaltet vom Pastoralkolleg der Nordkirche, Ratzeburg. Es steht eine begrenzte Anzahl von Plätzen für Teilnehmende aus dem Bereich des Pastoralkollegs Niedersachsen zur Verfügung.

Expertise und Leitung
Sindy Altenburg, Studienleiterin Pastoralkolleg Ratzeburg
Sonja Böhm, Spiel- und Theaterpädagogin, Hamburg
Kristin Meyer, Comiczeichnerin, Kunstvermittlerin, Berlin

Kosten
Erwachsene: 36 Euro Materialkosten
Kinder: frei

Mit vielen Sängerinnen und Sängern die Vielfalt der Gospelmusik weltweit entdecken, die Stimme ausprobieren, den Groove im Körper fühlen: Dazu lädt das Team der Sommergospelwoche seit vielen Jahren nach Hermannsburg in die Südheide ein.Dabei ist es egal, wie alt oder jung man ist, wo man herkommt und ob man bereits gesangsbegeistert ist oder eher zu den Stimmentdecker*innen gehört. Ob Sänger oder Sängerin in einem Chor, Chorleitende oder einfach am Singen interessiert: Alle vereint in diesem Impuls-Workshop der Spaß am Singen. Sieben Tage Gesangsproben, Stimmbildung, Andachten, Rhythmuscoaching und Körperpräsenz und dabei natürlich auch den Sommer genießen, sich erholen und wohlfühlen.Denn über das Programm hinaus lädt die Umgebung zwischendurch zu Fahrrad- und Kanutouren ein oder man entdeckt die Schönheit der Südheide während einer Planwagenfahrt. Morgens erfrischt ein Gang im kühlen Lutterbach oder das Freibad Herrenbrücke in Faßberg, abends klingen am Lagerfeuer die Lieder des Tages nach. Ein Kurzausflug zum Otterzentrum in Hankensbüttel oder zum Filmtierpark Eschede ist ebenso möglich. Kleine Andachten am Morgen oder Abend geben Impulse zu Sommer und Urlaub, zum eigenen Leben oder auch zu den gesungenen Liedern und deren Komponisten. Ein gemeinsam vorbereiteter und gestalteter Gospelgottesdienst bildet den Abschluss der Woche.

Im Chorus Cantorum sind Kolleg:innen eingeladen, die Seite zu wechseln und den Genuss des eigenen Chorsingens zu erleben. Zielgruppe sind A- und B-Kirchenmusiker:innen aus den Landeskirchen Niedersachsens und Bremen. Auswärtige Gäste können zugelassen werden, wenn Plätze frei sind. Entsprechendes gilt für (Ehe)partner:innen (individuelle Anmeldung erforderlich!), sofern sie über eine professionelle musikalisch-sängerische Qualifikation verfügen, z. B. als Schulmusiker:in.

Was sage ich einem Menschen in Not? Wie reagiere ich auf seelsorgliche Situationen? Der Kurs ermutigt mit Hilfe von Fall- und Protokollbesprechungen, Theorie- und Selbsterfahrungseinheiten zur eigenen seelsorglichen Praxis und Kommunikation.Hier lernen Studierende der Theologie und der Religionspädagogik gemeinsam – und profitieren von ihren unterschiedlichen Ausbildungen. Das Praxisfeld wird in Göttinger Kliniken absolviert. Gemeinsames Wohnen wird vorausgesetzt. 

Diese ephoralen Bilanz- und Orientierungstage wollen helfen, das eigene Leitungsverständnis und dessen Praxis pastoraltheologisch und berufsbiographisch in den Blick zu nehmen. Dies geschieht in persönlicher Reflexion, im theologischen Diskurs und kollegialem Austausch. Vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen und innerkirchlichen Veränderungsprozesse fragen wir nach gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen für dieses geistliche Leitungsamt und nach persönlichen Perspektiven. Das tägliche Gespräch mit der Schrift, die Tagzeitengebete in der Klosterkirche und ein Gottesdienstbesuch in der Region geben diesen Tagen geistliche Struktur. Eine Wanderung im schönen Harz und eine Exkursion in die historisch reiche Nordharzer Kulturlandschaft gehören ebenso zum Programm dieser Tage gemeinsamen Lebens.

Die Teilnahme ist ab dem 5. Dienstjahr möglich.

Veranstaltet vom Pastoralkolleg Drübeck (EKM). Für Teilnehmende aus dem Bereich des Pastoralkolleg Niedersachsen stehen drei Plätze zur Verfügung.

Leitung
Katja Albrecht, Pfarrerin, Rektorin des Pastoralkollegs Drübeck
Sissy Maibaum, Pfarrerin, Studienleiterin des Pastoralkollegs Drübeck

Was bedeutet von Schöpfung reden angesichts der Klimakrise? Was ist eigentlich Schöpfung? Schöpfung ist ja nicht einfach ein anderes Wort für Natur, sondern Ausdruck für Gottes Tun, das Leben schafft. Wir gehen diesem Tun Gottes in der Hebräischen Bibel nach, fragen nach der Bedeutung von Neuschöpfung im Neuen Testament und nach dem Sinn von Schöpfungstheologie für uns angesichts von Artensterben und Erderwärmung.

Die tiefenpsychologisch orientierte Seelsorgeausbildung bietet die Möglichkeit, ein vertieftes
Verständnis des eigenen seelsorglichen und pastoralen Handelns durch Theorie- und Praxisreflexion zu erarbeiten. Die Gruppe ist der wichtige Ort des Lernens. Hier finden Beziehungen statt, die ein Wahrnehmen des eigenen Erlebens ermöglichen und zur Reflexion auffordern. Weil die Gruppe mehr weiß als die oder der Einzelne, ist die regelmäßige Teilnahme an sogenannten Balintgruppen zentral; und weil wir „am Du zum Ich“ werden (Martin Buber), findet regelmäßig Selbsterfahrung in der Gruppe statt. Um für das seelsorgliche und pastorale Selbstverständnis verstehens- und handlungsleitende Konzepte zu entwickeln, gehören regelmäßige Theorieeinheiten zur Ausbildung.

Auch wenn wir es schon oft erlebt und bewältigt haben: Manchmal ist es gut, sich mit verschiedenen Fragestellungen in der Notfallseelsorge erneut zu beschäftigen. Anknüpfen an vorhandenes Wissen und bisherige Erfahrungen und manches neu hören – dazu soll dieses Kompaktseminar dienen. Nach einer allgemeinen Einführung geht es um die Themen Überbringen einer Todesnachricht, Verhalten an der Unfallstelle / außerhäuslicher Einsatz und Plötzlicher Kindstod. 

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Das Schreib-Seminar "Neue liturgische Stücke" richtet sich an alle, die neue Lieder für Andachten und Gottesdienste komponieren möchten. Unter fachkundiger Anleitung entwickeln die Teilnehmer:innen eigene neue Stücke. Ein Instrument zu spielen ist keine zwingende Voraussetzung zur Teilnahme, alle Texter:innen sind herzlich willkommen!

Musikalische Arbeit und musikbezogene Angebote können Wege sein, Jugendliche, Kinder und ältere Menschen mit und ohne Demenz in (Kon-)Takt zu bringen und die Begegnung zwischen den Generationen zu fördern. Die Fortbildungsveranstaltung möchte theoretische und konzeptionelle Grundlagen aus der Musikgeragogik vermitteln und durch praktische Impulse einladen, intergenerationelle Sing- und Musizierangebote zu entwickeln und zu initiieren. Schon entwickelte Projekte laden zum Nachmachen ein. 

Die Gesänge der Kommunität von Taizé schaffen Verbindung zwischen Menschen aus aller Welt und üben gleichzeitig in eine Lebens- und Glaubenshaltung ein, die sich von Gottes liebender Gegenwart anrühren lässt. Das Singen und Meditieren der einfachen vierstimmigen Gesänge nimmt in diesem Seminar viel Raum ein. Die Lektüre von „Die Quellen von Taizé“ und Filmbeiträge direkt aus Taizé ergänzen das Üben.

Jeder Kirchenraum hat eine spezifische sakrale Qualität. Diese besondere Atmosphäre erstrahlt auch außerhalb von Gottesdiensten. Das Pastoralkolleg lenkt die Aufmerksamkeit auf die individuelle Aura von Kirchengebäuden, um das verborgene Skript sakraler Ästhetik zu entdecken. Es schult die didaktische Kunst, die Kommunikation des Kirchenraums zu entschlüsseln, um das Geheimnis der Kirchenräume für Menschen – auch ohne Kirchen- und Konfessionszugehörigkeit – neu zu eröffnen.

Eine Kooperation mit dem RPI Loccum, Arbeitsbereich Kirchenpädagogik, dem Arbeitsfeld Kirche im Tourismus-Offene Kirchen im Haus kirchlicher Dienste, Hannover, und dem Bundesverband Kirchenpädagogik e.V.

Expertise und Leitung
PD Dr. Holger Dörnemann, Privatdozent für Religionspädagogik und Katechetik der Ludwig-Maximilians-Universität, München, und Geistlicher Mentor an der Goethe Universität, Frankfurt
Inge Hansen, Kirchenpädagogin i.R., Mitbegründerin des Bundesverbandes Kirchenpädagogik e.V., Hamburg

Der theologische Auffrischungskurs zum Alten Testament verbindet aktuelle Fragestellungen mit neuesten Forschungsergebnissen. Nach einem Gesamtüberblick über derzeitige Entwicklungen in der alttestamentlichen Wissenschaft werden einzelne Themen exemplarisch erarbeitet: Wer sind eigentlich die Fremden im AT und wie wird mit ihnen umgegangen? – Woher rührt das Erlebnis der Unmittelbarkeit, das die Psalmen bis heute herbeiführen können? – Welche Wirkungsgeschichte hat das erste Gebot im Alten Testament selbst entfaltet? – Wie können alttestamentliche Texte heute so gepredigt werden, dass es nicht zu unreflektierter Enteignung und christlicher Aneignung kommt?

Expertise
Prof. Dr. Reinhard Achenbach, Professor für Altes Testament an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster
Prof. Dr. Melanie Köhlmoos, Professorin für Altes Testament am Fachbereich Evangelische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt
Prof. Dr. Reinhard Müller, Professor für Altes Testament an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen
Prof. Dr. Alexa Wilke, Professorin für Biblische Theologie an der CVJM-Hochschule Kassel
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

Die tiefenpsychologisch orientierte Seelsorgeausbildung bietet die Möglichkeit, ein vertieftes
Verständnis des eigenen seelsorglichen und pastoralen Handelns durch Theorie- und Praxisreflexion zu erarbeiten. Die Gruppe ist der wichtige Ort des Lernens. Hier finden Beziehungen statt, die ein Wahrnehmen des eigenen Erlebens ermöglichen und zur Reflexion auffordern. Weil die Gruppe mehr weiß als die oder der Einzelne, ist die regelmäßige Teilnahme an sogenannten Balintgruppen zentral; und weil wir „am Du zum Ich“ werden (Martin Buber), findet regelmäßig Selbsterfahrung in der Gruppe statt. Um für das seelsorgliche und pastorale Selbstverständnis verstehens- und handlungsleitende Konzepte zu entwickeln, gehören regelmäßige Theorieeinheiten zur Ausbildung.

Nach den Sommerferien beginnen an vielen Orten die Vorbereitungen für das Krippenspiel. Und es gibt eine Fülle an Erfahrungen. Hier gibt es Tipps für Licht und Ton, Musik und Spiel und überraschende Ideen für die Gestaltung. Hier ist Raum für Austausch. Eine Tauschbörse für gelungene Gottesdienste mit Krippenspielen. 

Gemeinsam reflektieren, einander wahrnehmen, Fälle besprechen, von anderen erfahren und von ihnen lernen und immer wieder gemeinsam lachen – das alles erleben die Teilnehmenden schon seit mehr als dreieinhalb Jahren in dreistündigen Supervisionssitzungen per Zoom. Die Gruppensupervision bietet all denen, die in unserer Landeskirche mit Altenseelsorge beauftragt sind, die Möglichkeit, regelmäßig oder sporadisch mit Kolleg*innen aus demselben Arbeitsfeld in den Austausch zu gehen. 

Nicht die Befreiung, sondern der große Versöhnungstag ist die Mitte der fünf Bücher Mose, die den Grundstock der biblischen Überlieferung und die Grundlage des Zusammenlebens bilden. Die Rangordnung ist also anders als die Reihenfolge: die Befreiung geht voran, aber die Versöhnung steht im Zentrum. Das gleiche gilt für das Neue Testament. Zwar heißt der Name Jesus übersetzt: „Gott befreit“, aber das Ziel der Befreiung ist auch hier die Versöhnung.Versöhnung ist keine billige Angelegenheit, die die Probleme, nach dem Motto „Sand drüber“, zudeckt. Trotzdem bedeutet das hebräische Wort für versöhnen buchstäblich „bedecken“. Denn Versöhnung heißt, dass wir davon ausgehen dürfen, dass wir nicht für immer auf unsere Verfehlungen festgelegt werden. Über diesen vielschichtigen Weg werden wir gemeinsam nachdenken.

Neue Impulse für Kirche mit Kindern: Fortbildung und Motivation, Vernetzung und gemeinsames Feiern für Ehren- und Hauptamtliche. Das Team Kindergottesdienst (Michaeliskloster Hildesheim) kommt dafür in den Sprengel. In Kooperation mit den Beauftragten der Kirchenkreise entstehen Themen und Workshops, immer feiern wir auch gemeinsam einen Gottesdienst. Die Sprengel-Praxistage „Kirche mit Kindern“ werden von den Regionalbischöf:innen unterstützt und sind offen für alle, die neue Impulse und Vernetzung suchen. Die Anmeldung ist ca. 3 Monate vor der Veranstaltung möglich, bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage: https://www.michaeliskloster.de/gottesdienst/kirche-mit-kindern/fortbildungen/sprengelpraxistage

Das Projekt Gastdienste wendet sich an Pastorinnen und Pastoren, die bereit sind, auch im Ruhestand für eine befristete Zeit Dienste in Gemeinden oder in thematisch bestimmten Projekten zu übernehmen. Als Ruheständler*in kurzzeitig den aktiven Dienst wieder aufzunehmen, ist eine reizvolle und herausfordernde Aufgabe. Die Entwicklung in Kirche, Gemeinde und Theologie ist ebenso weitergegangen wie die der Gesellschaft insgesamt und des Medien- und Kommunikationsverhaltens.

Das Kolleg dient der Reflexion der Chancen und Herausforderungen, die eine Tätigkeit im Ruhestand mit sich bringt. Es richtet sich an Ruheständlerinnen und Ruheständler, die schon Gastdienste gemacht haben, aber auch an solche, die sich erstmals für die Gastdienstthematik in der Kirche interessieren.

Leitung
Volkmar Keil, Superintendent i.R., Begleitung und Organisation der Gastdienste in der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers, HerzbergStudienleitung des Pastoralkollegs Niedersachsen

Erwachsene fühlen sich im Umgang mit Kindern meist unsicher, wenn es um die Themen Tod und Sterben geht. Dieses Seminar soll Zugänge zu Kindern in diesen sensiblen Situationen ermöglichen: Wie verstehen Kinder die Begriffe Sterben und Tod in den unterschiedlichen Altersstufen? Wie zeigt sich Trauer bei ihnen? Dieser Seminartag bietet die Gelegenheit, trauernde Kinder besser zu verstehen, Einblicke in hilfreiche Methoden und Rituale zu gewinnen und Raum für den Erfahrungsaustausch zu schaffen.

Achtsam sein, Energie spüren, Lieben lernen: dazu dienen Exerzitien. Am geistlich geprägten Ort Zeit in Stille zu verbringen, stärkt die Beziehung zu Gott und das spirituelle Leben im Alltag.
Teilnehmende erwartet:
- Kurze Einführung in Exerzitien (nach Ignatius von Loyola)
- Anregungen für persönliches Beten
- Biblische Impulse
- Zwei Tage im Schweigen
- Begleitung durch Einzelgespräche
- Körperwahrnehmung
- Tagzeitengebete

Wie kann es sein, dass es Menschen gibt, die nichts aus der Bahn zu werfen scheint, während andere an Schicksalsschlägen oder äußeren Umständen zerbrechen? Diese Frage ist für Wissenschaftler*innen und andere so interessant, dass der Begriff „Resilienz“ eine erstaunliche Karriere macht, aber auch kritisch gesehen wird.  Was ist Resilienz? Wie kann man sie, auch in Seelsorge und Beratung, stärken? Wir laden ein, auf diese Fragen gemeinsam Antworten zu suchen und eigene Ressourcen zu entdecken. 

„Seelsorge soll trösten!“ So denken nicht nur Seelsorge Suchende, sondern auch Seelsorgende. Gleichzeitig ist die Vermittlung von Trost nicht einfach bzw. manchmal auch nicht möglich. In diesem Kurs wird es um die Definition dessen gehen, was Trost im derzeitigen gesellschaftlichen und theologischen Kontext sein kann. Gespräche und Erfahrungen aus den eigenen Arbeitskontexten der Teilnehmenden werden besprochen. Ein zur Person passendes Kompendium dessen, was Trost sein kann, wird erarbeitet.

Kirche Kunterbunt verwandelt Kirche in einen Erlebnisort des Glaubens für Kinder und Erwachsene. Ursprünglich kommt dieses Format aus England und wurde als Gemeindeaufbaukonzept entwickelt. In Deutschland ergänzt oder ersetzt es Kindergottesdienst oder Familienkirche. Es kann auch genutzt werden für einen Neustart mit Kindern und Familien in der Gemeinde. Für die Durchführung ist ein Team erforderlich ist (Pastorin, Musiker, Ehrenamtliche).

Kirche Kunterbunt nimmt die Bedarfe von Familien ganzheitlich in den Blick und ist offen für alle Generationen: Zum Gottesdienst gehören „Feierzeit“ (spiritueller Impuls) sowie Zeiten für Kreativität, Spiel und gemeinsamem Essen.

In diesem Seminar für Teilnehmende auch mit eigenen Kindern verwandeln wir das Michaeliskloster in eine Kirche Kunterbunt. Außerdem ist das Seminar ein Ort, wo sich bestehende „Kirche Kunterbunts“ vernetzen können.

Veranstaltet vom Michaeliskloster Hildesheim. Für Teilnehmende aus dem Bereich des Pastoralkolleg Niedersachsen stehen begrenzt Plätze zur Verfügung.

Expertise
Dr. Susanne Barth, Pastorin der Apostelkirche Northeim
Dorothee Beckermann, Diakonin in der Gesamtkirchengemeinde Linden-Limmer, Hannover
Sabine Lamaack, Gemeinschaftspastorin für die Arbeit mit Kindern im Hannoverschen Gemeinschaftsverband; Mitglied im Strategieteam Kirche Kunterbunt Deutschland
Torsten Pappert, Pastor und Referent für Innovative Kirchenentwicklung und missionarische Projekte (HkD)
Matthias Vespermann, Popkantor und Beauftragter für Popularmusik im Sprengel Hildesheim-Göttingen
Leitung
Hanna Dallmeier, Pastorin und Theologische Referentin für Kindergottesdienst/Kirche mit Kindern im Michaeliskloster Hildesheim

Der Orgelkurs findet jährlich in der zweiten vollen Septemberwoche statt. Ausgewählte Orgelliteratur wird an den passenden (originalen) Instrumenten studiert. In diesem Jahr steht eine neue Orgel in einem außergewöhnlichen Raum im Mittelpunkt: die Goll-Orgel der Marktkirche Clausthal - eine der größten Orgeln Norddeutschlands mit einem reichen Fundus an Grundstimmen in einer extrem trockenen Akustik. Eine Universalorgel im besten Sinne! https://www.goll-orgel.ch/work/neubau/clausthal-marktkirche/

Weiterbildung für hauptamtliche pastorale Mitarbeiter*innnen „Plötzlich und unerwartet ...“ so steht es oft in Todesanzeigen. Der Tod „zur Unzeit“ erschüttert das Fundament des Lebens. Der Tod eines Kindes, ein plötzlicher Todesfall im Haus, ein schwerer Unfall, der Verlust aller Sicherheit durch Feuer oder Naturkatastrophen zerstören in Sekunden ganze Lebenskonzepte. Wie gehen wir als Seelsorgende damit um, wenn wir unmittelbar nach einem solchen schockierenden Ereignis um Begleitung gebeten werden? Ziel dieser Weiterbildung ist es daher, die Teilnehmer:innen für ihre Aufgabe methodisch, praxisbezogen und persönlich mit Möglichkeiten an hilfreichen Interventionen so auszustatten, dass sie vor Ort auf die Vielzahl möglicher Situationen angemessen reagieren können.

Leitung:
Michael Randelhoff, Dipl. Theologe, Pastoralreferent Diözesanbeauftragter für Notfallseelsorge, Polizeiseelsorger Polizeidirektion Osnabrück

Referent:in:
Stefanie Lübbers, Theologin, Pastoralreferentin, Haus Ohrbeck

Neben der Verkündigung durch das Wort ist die Verkündigung durch die Musik eine zweite Säule des Gottesdienstes, die kaum überschätzt werden kann. Dabei bekommt zusätzlich zu klassischer Kirchenmusik (christliche) Popmusik eine immer größere Bedeutung.

Ganze vier Tage soll es nur darum gehen: Welche Möglichkeiten und Grenzen bietet der Gottesdienst für den Einsatz von Popmusik? Gibt es auch No-Gos? Welche Musiklogiken stecken hinter den diversen „anderen“ Gottesdiensten? Wieviel Besonderes verträgt „Normal“?

Fortlaufende kreative Einheiten zur Gestaltung von Andachten, Texten und Musikauswahl werden ebenso zum Zuge kommen wie ein theoretischer Überblick zu christlicher Pop- und Worshipmusik und gemeinsames Singen bzw. Musizieren. Ein Fokus wird auch auf Musik in Gospelgottesdiensten und Kasualien gelegt.

Auch Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusiker sind zu diesem Pastoralkolleg eingeladen.

Expertise
Jan Meyer, Theologischer Referent für Gospel- und Popchorarbeit, Kantor an der Gospelkirche Hannover
Loiusa Pandera, Pastorin, Lehrte-Ahlten
Alexander Veth, Popkantor, Burgwedel
Til von Dombois, Popkantor, Hannover
Leitung
Dr. Folkert Fendler, Pastor, Rektor Pastoralkolleg Niedersachsen

Dieser Kurs vermittelt Grundzüge systemischen Denken und Handelns und macht sie für die seelsorgliche Praxis in Gemeinde und Spezialseelsorge fruchtbar. Er verbindet Theorieelemente, Selbsterfahrung und das Erlernen systemischer Interventionsmethoden. Die Praxis systemisch orientierter Gesprächsführung wird vermittelt und intensiv geübt. Ziel des Kurses ist es, einen eigenen Stil systemisch fundierter Seelsorge zu entwickeln und im eigenen beruflichen Kontext umzusetzen.

Die Fachkonferenz für Kinderkrankenhausseelsorge findet 2025 in Wiesbaden statt. Der Vormittag des ersten Tages gilt der Berufspolitik, nachmittags startet der Fortbildungsteil. Mit profilierten Referent*innen wird zu theoretischen Fragen des Kindeswohls gearbeitet. Ergänzend wird die Kinderklinik der Universitätsmedizin Mainz besichtigt, begleitet von Vorträgen. Zeit zum Austausch über die praktische Arbeit vor Ort ist ebenfalls vorgesehen.

Auch wenn wir es schon oft erlebt und bewältigt haben: Manchmal ist es gut, sich mit verschiedenen Fragestellungen in der Notfallseelsorge erneut zu beschäftigen. Anknüpfen an vorhandenes Wissen und bisherige Erfahrungen und manches neu hören – dazu soll dieses Kompaktseminar dienen. Nach einer allgemeinen Einführung geht es um die Themen Überbringen einer Todesnachricht, Verhalten an der Unfallstelle / außerhäuslicher Einsatz und Plötzlicher Kindstod. Eine Kinderpsychologin wird den Kurs fachlich begleiten.

Personzentriert Arbeitende erleben in ihrem Alltag, wie hilfreich es ist, in Gesprächen echt, wertschätzend und empathisch zu sein. Gleichzeitig ist es herausfordernd, die eigene Klarheit zu bewahren und in der Haltung zu bleiben. Die Fachgruppe PzS im ZfSB bietet zu diesem Zweck eine kostenlose kollegiale Online-Beratung an. Gedanken und Fragen zu Beruflichem und zur Seelsorge können hier kompetent begleitet werden. Eingebrachte Gespräche werden supervidiert. 

Möchtet ihr mit Kindern singen, im Gottesdienst, in der Schule oder im Kinderchor?In diesem Seminar bekommt ihr das grundlegende Know-How! Schwerpunktmäßig geht es um spielerische Liederarbeitung (Rhythmus, Bewegung, Klang, Geschichten), Anleitungsverhalten (Dirigat), Kinderstimmbildung, Verbindung von Bewegung und Musik, Verklanglichung von Texten mit Stimmen und Instrumenten. Konzentrations-, Entspannungs- und Stilleübungen und Rituale gehören ebenfalls zum Programm. Eingeladen sind alle, die gerne mit Kindern singen möchten, im Gottesdienst, in der Schule, oder natürlich im Kinderchor. Fachliche Voraussetzungen sind nicht erforderlich. Dieses Seminar ist Bestandteil der C-Ausbildung (der Teilnahmenachweis ist Voraussetzung zur Prüfungs-Anmeldung).

Die Studienreise führt in die Metropolregion Stockholm. Einst lutherisch geprägt, ist die schwedische Kirche dort inzwischen in einer Minderheitsposition inmitten multikultureller und multireligiöser Nachbarschaften. Wir begegnen Gemeinden vor Ort, die sich in einem Netzwerk „Die Zukunft wohnt unter uns“ zusammengetan haben. Wie verändern sich Gottesdienst, Kirchenmusik, und die anderen Felder von Gemeindearbeit vor dem Hintergrund von Säkularisierung und sozialer Polarisierung?

Zur Studienreise gehören ferner Gespräche mit Freikirchen, der syrisch-orthodoxen Diözese in Södertälje, dem Röm.-Kath. Bistum Stockholm und der Kirchenleitung der schwedischen Kirche, aber auch der Einblick in die interkulturelle und ökumenische Ausbildung am Pastoralinstitut der schwedischen Kirche in Uppsala.

Eine Kooperation mit der ACK Niedersachsen und der Internationalen Konferenz Christlicher Gemeinden Hannover (IKCG).

Die Tagungssprache ist deutsch und englisch (teilweise mit Übersetzungen).

Für diese Auslandsreise gelten gesonderte Stornobedingungen, die mit der Bestätigung der Anmeldung versandt werden.

digitales Vorbereitungstreffen
Donnerstag, 19. Juni 2025, 17.00-19.00 Uhr

Leitung
Woldemar Flake, Arbeitsfeld Ökumene, Ev.-luth. Landeskirche Hannovers
Dr. Jobst Reller, Pastor, Förderung der Teilhabe von Kirchenmitgliedern mit Migrationshintergrund, Hannover
Hartmut Hawerkamp, Pastor, Studienleiter Pastoralkolleg Niedersachsen

Ort
Stockholm, Schweden. An- und Abreise geschehen in eigener Regie.
Beginn
Freitag, 12.09.2025, abends in Stockholm
Ende
Donnerstag, 18.09.2025, nach dem Frühstück

Reisepreis
485 Euro

Folgende Leistungen sind im Reisepreis enthalten: 6 x Übernachtung im EZ6 x FrühstückFahrtkosten vor Ortkeine weiteren Mahlzeiten.
Bitte klären Sie im Vorfeld mit Ihrer Dienststelle, ob und inwieweit die Fahrtkosten nach Stockholm übernommen werden. 

Lachen, Humor und eine heitere, gelassene Verfassung sind Garanten für eine gute Beratungsarbeit und psychisch entspannte Berater*innen. Humor wirkt dabei nach außen als Themen- und Beziehungsöffner und nach innen, indem er für die Psychohygiene der Beratenden sorgt. Neben den psychologischen Grundlagen des Humors soll eine praktische Sicht auf die Dinge vermittelt werden. Anhand verschiedener Übungen wollen wir die verschiedenen Humorarten angehen, immer mit der Maßgabe, das Gemüt zu erheitern.

2-jährige Weiterbildung/Modul 7: Auswertung und Abschluss

Navigation im Berufsanfang Gut ausgebildet, ein Anerkennungsjahr abgeschlossen, bereit für die erste Stelle mit selbständigen Verantwortungsbereichen, vielleicht auch schon mittendrin. Damit eröffnen sich Ihnen Spielräume und interessante Aufgaben. Gleichzeitig können viele Fragen auftreten: „An wen kann ich mich wann wenden? Woher bekomme ich nötige Informationen? Wie gehe ich damit um, wenn in der Zusammenarbeit Spannungen auftreten? Worauf sollte ich achten und wie komme ich mit meiner Arbeitszeit zurecht? Welche Rolle habe ich in meiner Gemeinde?“ Vielleicht bewegen Sie diese oder ähnliche Themen des Berufsanfangs in unserer Landeskirche. Unser Anliegen ist, Sie in Ihrem Dienst zu unterstützen. Wir arbeiten wesentlich mit dem, was Sie mitbringen und bieten Ihnen dafür Coaching und Fachberatung.

Leitung:
Dr. Claas Cordemann, Pastor, Leiter der FEA, Supervisor | Coach DGSv

Referent:innen:
Stephanie von Lingen, Superintendentin des Kirchenkreises Northeim
Corinna Moldenhauer, Kirchenamtsrätin, Kirchenkreisamt Ronnenberg
Inga Rohoff, Diakonin, Leiterin des Referats 39 „Diakoninnen und Diakone“ im Landeskirchenamt, Hannover
Sabine Rösner, Diakonin, Mitarbeiterin in der Arbeitsstelle für Personalberatung und Personalentwicklung, Coach (DGfC), Gemeindeberaterin (GBOE)
Thomas Schlichting, Geschäftsführer der Heinrich-Dammann-Stiftung
Ulrike Watschke, Pastorin, Mitarbeiterin in der Arbeitsstelle für Personalberatung und Personalentwicklung, Systemische Supervisorin

Die Professionalisierung von Gesprächen ist Anliegen dieser Weiterbildung, in der es um die Einübung der personzentrierten Grundhaltung und Prozessgestaltung geht. Das akzeptierende Einfühlungsvermögen und die drei Variablen für eine konstruktive Beziehung, Echtheit, Akzeptanz und Empathie, werden erarbeitet; theologische, psychologische, kommunikations- und entwicklungstheoretische Themen vorgestellt und aufgenommene Gespräche supervidiert. Der Abschluss ist durch die GwG zertifiziert.

Die Zeit der Ernte steht an. Die Früchte auf den Feldern und in den Gärten laden ein, für die Vielfalt und den Reichtum zu danken.

In den Stillleben der Renaissance bis hin zu den Werken zeitgenössischer Kunst erscheinen Lebensmittel als Symbole der Vergänglichkeit. Dieses Sujet blickt zurück auf eine lange bildliche Tradition, die den Betrachter auffordert, über die Dauerhaftigkeit, Zerbrechlichkeit und Schönheit des menschlichen Lebens nachzudenken.

Wir lassen uns anregen von Künstler*innen wie Georg Flegel, Giovanna Garzoni, Henri Matisse, Gerhard Richter und Karin Kneffel.

Neben der Malerei arbeiten wir auch grafisch, mit experimentellen Drucktechniken und mit Collagen. Gegenstände werden als Mixed Media reliefhaft in den Raum gebracht. Experimentell und spielerisch entstehen so eigene bildnerische Antworten, die darüber im Still-Leben erzählen, was „mein täglich Brot“ ist.

Expertise
Meike Janßen, Kunstpädagogin, Künstlerin
Leitung
Martina Rambusch-Nowak, Leiterin Ev. Bildungshaus Rastede

Materialkosten
85 Euro

Ein Kolleg für Diakon*innen

Eine Gruppe junger Christin*innen feiert Gottesdienste und bietet Seelsorge am Ballermann an. Vor Fußballspielen von Hertha BSC werden in der Kapelle im Stadion Andachten gefeiert. Pastor*innen waschen Menschen auf der Reeperbahn die Füße. Soldaten werden in ihren oft belastenden Einsätzen seelsorglich begleitet. Gottesdienste und Gesprächsangebote finden in Kneipen und Friseursalons statt.

Das Evangelium wird mittlerweile an Orten und bei Anlässen verkündigt, an denen Kirche eigentlich nicht erwartet wird. Ist das die Zukunft kirchlicher Arbeit? Sind diese Angebote zielführend?

„Forschen, inspirieren, machen“, so der Slogan von Kirche im Dialog, einem Werk der Nordkirche, der in diesem Kolleg umgesetzt werden soll. In Theorie und Praxis werden Themen der Kirchenentwicklung und Mitgliederkommunikation sowie aktuelle Forschungen zur Milieusensibilität der Kirche behandelt. Impulsreferate zu erfolgreichen Konzepten wie z.B. Kirche im Dialog runden die Theorie ab. Darüber hinaus werden eigene Konzepte erarbeitet und zum Teil auch ausprobiert.

Expertise
Dr. Bernhard Felmberg, Militärbischof und Sportpfarrer des Olympiastadions in Berlin 
Diana Freyer, Referentin bei Kirche im Dialog im Werk Kirchen- und Gemeindeentwicklung der Nordkirche
Peter-Christian Schmidt, Gemeindepastor in Garbsen und Sportpastor im Kirchenkreis Hannover
Leitung
Inga Rohoff, Diakonin, Leitung Referat 37 „Diakone und Diakoninnen“ im Ev.-luth. Landeskirchenamt Hannover
Til von Dombois, Popkantor der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers

Es gibt sie, die Situationen mit Zeitdruck im Nacken oder Augenblicke nach dem Gottesdienst, wenn sich eine Schlange bei der Verabschiedung aufbaut. Scheinbar unvermittelt taucht der Wunsch nach einem Gespräch oder Zuwendung auf. Wie kann ich angemessen reagieren? Das zielorientierte Kurzgespräch ist eine hilfreiche Methode dafür. An diesem Tag geht es um Erfahrungsaustausch und das Kennenlernen von Methoden. Mitgebrachte Fälle sind willkommen. 

Theologie in Akten und SteinenVerwaltungs- und Gremienarbeit oder größere Bautätigkeiten sind nur wenigen Probepfarrer:innen vertraut, wenn sie ihre erste Stelle antreten. Anfangs gehen viel Energie und Aufmerksamkeit in den Umgang mit diesen theologisch und pastoral eher abständigen Bereichen. Auf der anderen Seite stehen grundlegende inhaltliche Entscheidungen zur Debatte, wenn es um Gebäude, Programm und Haushalte geht. Der Kurs möchte die Beziehungen zwischen den theologischen Aufgaben und den Verwaltungs-, Finanz- und Machtstrukturen durchsichtig machen. Zusammen mit Expert:innen soll deutlich gemacht werden, wie die pastorale Aufgabe die vermeintlich „uneigentlichen“ Aufgaben von Verwaltung, Bau und Gremienarbeit durchzieht und unterstützt.Während des Kollegs findet eine Exkursion statt, um insbesondere den Zusammenhang zwischen pastoraler und theologischer Ausrichtung einer Gemeinde und ihrer Bautätigkeit zu veranschaulichen.

Leitung:
Helmut Aßmann, Oberkirchenrat, Referent für Aus- Fort- und Weiterbildung, Landeskirchenamt Hannover

Referent:innen:
Änne Böhling, Stellvertretende Leiterin des Kirchenamtes in Verden
Kathrin Gresel, Architektin, Nienburg

Der Studientag richtet sich an Teilnehmende / Absolvent*innen der tiefenpsychologisch orientierten Fort- und Weiterbildung in Seelsorge und Beratung sowie Interessierte. In den Blick genommen wird jeweils ein für die Kontexte von Seelsorge und Beratung relevantes Thema aus tiefenpsychologischer Perspektive. Thema und Referent*in der T-Time 2025 werden rechtzeitig bekannt gegeben. Informationen sind auf www.zentrum-seelsorge.de zu finden. 

Unterwegs auf dem Pilgerweg Loccum-Volkenroda

Fünf Tage sind wir unterwegs auf dem Pilgerweg „Loccum-Volkenroda“. Wir gehen in der Gruppe, im Gespräch oder im Schweigen. Biblische Impulse aus den Prophetenbüchern begleiten uns bei der Suche nach Spuren der Hoffnung und der Zukunft auf dem Weg, den schon die Zisterzienser-Mönche vor Jahrhunderten gegangen sind.

Von Heiligenstadt pilgern wir über Dingelstädt und Mühlhausen nach Volkenroda. Was wir in dieser Woche brauchen, tragen wir bei uns. Die Wegstrecken betragen jeweils rund 20 Kilometer. Die Unterbringung erfolgt in Einzelzimmern in Hotels.
Die An- und Abreise erfolgt in Eigenregie.

Leitung
Gudrun Laqua, Pilgerbegleiterin, Wunstorf-Bokeloh
Imke Schwarz, Pastorin, Studienleiterin Pastoralkolleg Niedersachsen

Beginn
Montag, 22.09.2025 in Heiligenstadt
Ende
Freitag, 26.09.2025 in Volkenroda

In die digitale Seelsorge und Beratung kommen Menschen unterschiedlicher geschlechtlicher Identität und Identifikation. Manche sind noch auf der Suche und dem persönlichen Weg dorthin. Wie können wir in diesem Themenfeld gute Seelsorgende und Beratende sein? Worauf ist zu achten? Was ist zu vermeiden? Welche Informationen sind wichtig und hilfreich?

Für alle, die gern systemisch in Seelsorge und Beratung arbeiten, ist an diesem Netzwerktag Gelegenheit, Bewährtes aufzufrischen und Neues kennenlernen. Bekannte Methoden wie Genogrammarbeit versehen wir mit neuen Akzenten und stellen weitere kleinere Tools für die systemische Gesprächsführung vor. Es ist Zeit, auszuprobieren, zu vertiefen, zu experimentieren und die eigene Kunst der Gesprächsführung zu verfeinern. Wer mag, kann am Nachmittag gern mit eigenen Anliegen arbeiten. 

Im Mittelpunkt des Netzwerktreffens junge Stimmen steht das Improvisieren im Kinder- und Jugendchor. Die Musikpädagogin und Harfenistin Vera Armbruster führt in Vocal Painting, Circlesinging und verschiedene Formen der Chorimprovisation ein. Die Teilnehmenden lernen, Musik aus dem Moment heraus mit Vocal-Painting-Gesten anzuleiten und die eigene Stimme spielerischen und schöpferischen einzusetzen. Vera Armbruster vermittelt musikpädagogische Werkzeuge, welche die aktive und schöpferische Teilhabe an der Musik auf dem jeweiligen Niveau der Singenden ermöglicht. Schüchterne können chorisch singen oder eine vorhandene Stimme harmonisieren, während Fortgeschrittene frei improvisieren, sowie neue Loops oder Beatboxing erfinden können. Das eröffnet innovative Möglichkeiten wie:• mit Vocal Painting live-arrangieren und neue Musik komponieren• Circlesongs kreieren und transformieren• Warm-ups und offene Formen der Chorimprovisation, wie z.B. Klanggasse, Body-conduct, Ausdruckschor, On-Off Zeitweise ist ein Kinder- und Jugendchor zu Gast, mit dem Vera Armbruster beispielhaft arbeitet. Außerdem bietet das Netzwerktreffen Raum für Austausch und das gegenseitige Vorstellen neuer oder bewährter Noten, Stücke, Spiele, Stimmbildungen und vielfältiger Erfahrungen.https://vocalharp.com/vocal-painting-workshops/

Jesus schickt seine Jünger:innen nicht allein los, - sondern zu zweit, damit sie, beseelt von Gottes Geist, einander unterstützen wach, mutig und liebevoll zu sein. Es ist ein Resonanz- und Beziehungsgeschehen, das in der Welt leiblich sichtbar wird. Übungen aus dem spirituellen Körperlernen mit Elementen aus Feldenkrais, Eutonie und Kinästhetik eröffnen Räume individueller und gemeinsamer Entdeckungen. Ein Grundkurs Spirituelles Körperlernen ist Voraussetzung.

Einmal im Jahr treffen sich die Krankenhausseelsorger*innen der hannoverschen Landeskirche zur Gesamtkonferenz. Auf dem Programm stehen neben dem Gespräch mit den Verantwortlichen des Seelsorgereferats und des Zentrums für Seelsorge und Beratung die fachliche Fortbildung sowie der kollegiale Austausch. Der thematische Schwerpunkt der Jahrestagung wird auf derselben im Vorjahr festgelegt. Für die konkrete Planung und Gestaltung der Tagung ist ein Vorbereitungsteam zuständig. 

Es gibt zwar einen kleinen Kreis Hochreligiöser: mit Bibellese, Tischgebeten, stiller Zeit und Sonntagsgottesdienst. Bei der großen Mehrheit der „Leute“ kommt die Religiosität hingegen weniger exponiert zum Vorschein, ist aber dennoch da: sporadisch, anlassbezogen, beiläufig, fast unauffällig. Sie kann sich etwa in sprachlichen Versatzstücken und in Engelfiguren, in Kerzen und in Unfallkreuzen zeigen.

Kristian Fechtner nimmt dieses Phänomen in seinem Buch „Mild religiös“ positiv auf und fragt, wie sich die Kirche zu diesem unauffälligen, eigensinnigen Christentum verhalten sollte.

Der Studientag bietet die Gelegenheit, mit dem Autor über seine Erkundungen und Thesen zu diskutieren. Wer kann und mag, schaut schon vorher ins Buch:

Kristian Fechtner, Mild religiös. Erkundungen spätmoderner Frömmigkeit, Gütersloh 2023.

Expertise
Prof. Dr. Kristian Fechtner, Professor für Praktische Theologie an der Universität Mainz
Leitung
Studienleitung des Pastoralkollegs Niedersachsen 

Gespräche mit Mitarbeitenden nach einem plötzlichen, schwerwiegenden Ereignis am Arbeitsplatz sind herausfordernd. Welche Angebote können hilfreich sein? Was ist im Arbeitskontext anders als bei anderen Einsätzen, was sollte beachtet werden? Wie sieht das praktisch aus? Diesen Fragen wollen wir aus Sicht der Notfallseelsorge, aber auch aus Arbeitgebersicht nachgehen. Nach einem Impulsvortrag ist, anknüpfend an vorhandenes Wissen, Raum und Zeit zum Austausch von entsprechenden Erfahrungen.

In Kooperation mit Ehrenamtlichen der Gossner Mission, Freiwilligen aus Indien, Sambia und weiteren Ländern, der Jugendwerkstatt der Woltersburger Mühle und dem THW Uelzen sollen die See bei der Woltersburger Mühle und die umliegende Umgebung von Müll gereinigt werden. Unter Anleitung einer Künstlerin soll der Müll in ein Denk-Mal transformiert werden. Es geht um Nachhaltigkeit und interkulturelle/internationale Zusammenarbeit. Die Aktion wird begleitet von Gesprächen über Nachhaltigkeit in den verschiedenen Kontexten.

Unser Performance Coaching für Musiker:innen bietet individuell abgestimmte Unterstützung für Sänger:innen & Musiker:innen aller musikalischen Stilistiken und Erfahrungsstufen. Egal ob Anfänger oder Profi, hier findet jeder wertvolle Tipps und Techniken für die Bühne und wendet sie gleich praktisch an.

Geschlossene Veranstaltung. Fortbildung, Vernetzung, Planung - Treffen der Kirchenkreisbeauftragten für Kirche mit Kindern/Kindergottesdienst

Das Kommunikationsmodell der Gewaltfreien Kommunikation wurde von Marshall Rosenberg entwickelt. Es hilft dabei, dass Menschen mit sich und anderen einfühlsam umgehen. Konflikte können konstruktiv gelöst werden und es kann das zur Sprache kommen, was wirklich berührt. In diesem Tagesworkshop geht es um das Einüben der Haltung und um das Finden passender Worte für konkrete Situationen. Wünsche und Erfahrungen der Teilnehmenden werden berücksichtigt.

Das Markusevangelium führt die Lesenden in die Kleinstadt Gerasa. Hier treffen wir auf einen Menschen, der von unreinen Geistern umgeben ist. In der Auslegungsgeschichte wurde er zum Prototyp eines Besessenen. Doch es lohnt sich, genau beim Text zu bleiben und die Geschichte im Kontext des jüdisch-römischen Krieges politisch zu lesen. Der Mensch tritt für die Vielen ein, die keine Stimme mehr haben. So nähern wir uns Schritt für Schritt dem Schicksal der Stadt, der Trauer dieses Menschen und der großen Kraft, die in der Erzählung steckt.

Die Übernahme der Geschäftsführung für einen Kita-Verband oder eine Kirchenkreisträgerschaft bringt viele neue Aufgaben und Herausforderungen mit sich, die nur schwerlich im Vorfeld erlernt werden können. Die Anforderungen gerade an Personalmanagement und strategische Ausrichtung sind hoch.

Eine gute Zusammenarbeit als Tandem von Pädagogischer und Betriebswirtschaftlicher Leitung ist von herausragender Bedeutung für das Gelingen des Kita-Systems vor Ort. In dieser Weiterbildung werden einige Module für beide Positionen angeboten. Die Anmeldung erbitten wir deshalb als Tandem aus einem Kita-Verband oder Kirchenkreis. 

Für Pädagogische Leitungen: Teilnahme an den Modulen 1 – 7 Für Betriebswirtschaftliche Leitungen: Teilnahme an den Modulen 3, 4, 5, 7 
Zwischen den Modulen werden Sie sich in kleineren Praxisgruppen kollegial zum Transfer des Erlernten in den eigenen beruflichen Kontext beraten.

Themen, Veranstaltungsorte und Zielgruppen
Modul 1: Klar in der Rolle, klar in der (Geschäfts-)Führung | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs 
Modul 2: Führung auf Distanz & Teambuildingkompetenz | Stephansstift | PLs 
Modul 3: Klarheit im System, Klarheit im Geschäftsführungs-Tandem | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 
Modul 4: Das Geschäftsführungs-Team: Zwischenbilanz und Weiterentwicklung der Zusammenarbeit | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 5: Visions- und Strategiearbeit & Steuerung von Partizipation in GF-Teams | Stephansstift | PLs BLs 
Modul 6: Den Wandel gestalten – Veränderungsmanagement | Stephansstift | PLs 
Modul 7: Reflexion, Vereinbarungen, Abschluss | Ev. Bildungszentrum Hermannsburg | PLs BLs 

Begleitend: Kollegiale Fallberatung und Transferreflektion